幼儿园中班主题活动花

发布 2021-10-09 07:58:28 阅读 3618

教学资料参考范本。

目录:幼儿园中班主题活动花一。

幼儿园中班主题活动《可爱的小宝宝》二。

幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教案三。

幼儿园中班主题活动花一。

中班主题活动:花一主题的产生。

有一天孩子们从户外做完可间操回到教室,刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是,孩子们争着要抢,有的说:"这是花,我喜欢!"有的说:

"这这是给我们看的不是玩的呢!"花儿就在孩子的身边,他们爱花可还有不少象刘权这样的孩子虽然喜欢花却不懂得怎样保护花草,美化我们的环境,由此我设计了这次主题活动.

二活动目标。

对幼儿进行环保教育:爱护花草,美化我们的生活环境.2培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力.

初步了解花的主要结构,能说出自己喜欢的花名及主要特征,并能动手表现出来.

三活动准备。

将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名;2各种花的**;

识字卡:花,花瓣,花托;

剪纸用的剪刀,正方形的彩纸,小蓝子等三活动过活动一认识花1赏花。

教师扮"花仙子"带幼儿到户外赏花,要求幼儿回答问题:你看见了什么颜色的花?它叫什么名字?

说花。)幼儿见到过的花:请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花.2)许许多多的花:

幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花,还有不是这个季节开的花,老师带来了一些花的**,我们一起来看看(出示花的**).

认识花。重点认识花的主要结构:以玫瑰花为例,教师引导幼儿由外到里认识:花托,花瓣,花蕊.

爱护花。讨论:我们怎样保护花?活动二:我喜欢的花1复习认识花的结构。

说花:启发幼儿说出自己喜欢的花:主要说出花的名称以及花的颜色特征等.

介绍活动场地,交代活动要求:室内分为几个大组:水墨画组,粘贴组,剪纸组,幼儿可以按自己的意愿选择活动但要注意把自己喜欢的花表现出来等。

幼儿操作。教师分别到各组进行个别指导5舞蹈:花仙子。

幼儿园中班主题活动《可爱的小宝宝》

二。主题由来:

在家里倍受娇宠的小宝贝,带着许多小问号,要离开父母的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与别人交往,尝试独立做事,尝试合作,尝试分享等。可是,每一个孩子都是一本丰富的书,别小瞧了他们,他们也有自己的个性呀。

或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆怯,或爱独处……这么多孩子要在一个集体中生活,难免会上演许多“小故事”。那么如何帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园?

在“可爱的小宝宝”主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热情、关怀营造的环境中,看老师唱歌跳舞,听老师讲故事、认识自己的小标记,与生活在一起的小伙伴们一起玩游戏,孩子们会逐渐喜欢上幼儿园,逐渐克服依赖家人的情感,每天高高兴兴上幼儿园。

活动一:活动名称:歌曲“幼儿园里朋友多”活动目标:

1.能跟着**学唱歌曲2.有表演的欲望。

3.初步培养对**的感受力以及表现力。活动过程:

教师:你们在幼儿园开心吗?为什么?(引导说出有好多朋友)

请出玩具们:他们也觉得很开心,因为认识了这么多新朋友,玩具们要唱首歌曲给小朋友听。

欣赏歌曲跟着歌曲节奏拍手跟唱歌曲若干遍。

请幼儿找一个朋友跟**边唱边跳分析反思:

由于第一天上幼儿园,因此活动的效果不是很好,大部分幼儿都不愿意学,有的根本不听老师,还有个别幼儿还是哭闹不止。教师以稳定幼儿情绪为主。

活动二:活动名称:谈话“我爱幼儿园“活动目标:

1.初步熟悉幼儿园的环境。

2.能大胆、乐意地在同伴面前用普通话表达活动过程:参观幼儿园。

1)说说你看到的幼儿园。你喜欢幼儿园什么?3.一起复习唱“幼儿园里朋友多”

幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教。

案三。语言:花灯谣。

1.学习朗诵诗歌,感受作品中欢快的节日气氛。

2.感受诗歌押韵的特点,能准确发出姥、闹、浩、摇等音。**:大家来看灯。

1.学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。

2.感受**活泼、欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随乐曲表演。

**:小看戏。

1.引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。

2.能看指挥手势拿乐器演奏,注意保持同伴间的协调。数学:比较数的多少。

1.引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。2.教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系。语言:我是家庭小主人。

1.知道儿歌名称,理解儿歌内容,学会念儿歌。2.懂得关心、帮助家人。美术:全家福。

1.能抓住家庭成员的主要特征,学习画出人物的形象。2.培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。社会:快乐大家庭。

1.知道每个人都有一个快乐的家,初步学习围绕调查表和**上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。

2.喜欢和同伴交流分享自己的快乐,培养幼儿爱家庭的情感。美术:台布设计。

1.学习用折叠的方法印染台布,感受印染作品的美。2.培养幼儿细心、认真的操作习惯,体验成功的快乐。体育:接送娃娃。

1.练习在宽15—20厘米的平行线中间走。2.培养幼儿关心娃娃的良好品质。综合:夸妈妈。

1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日,要让妈妈节日快乐。

2.想办法为妈妈庆祝节日,学会关心妈妈,激发爱妈妈的情感。

**:不再麻烦好妈妈。

1.初步学唱歌曲,唱准歌曲中的附点音符与休止附。2.学习用亲切、愉快的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。语言:最好的礼物。

1.初步理解故事,鼓励幼儿大胆发言,学说完整话。2.懂得怎样表达对妈妈的爱,进一步激发对妈妈的情感。科学:直直的筷子。

1.观察不同材料的筷子,了解筷子的用途,知道它是中国的餐具。

2.学习握筷和使用筷子的正确方法,发展幼儿小肌肉动作。美术:漂亮妈妈。

1.学画妈妈的头像,常识用涂抹法来装饰,丰富幼儿绘画技能。

2.培养幼儿良好的作画习惯,能有序地取放材料。数学:给妈妈选礼物。

1.感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。

2.通过为妈妈选礼物活动,学会替妈妈着想。手工:送给妈妈的礼物。

1.学习折钱包的方法,并在钱包上装饰喜欢的图案。2.培养幼儿耐心、细心的品质。

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