接着冯志伟等同学带来的歌曲：父亲(不用报，自己上台)
女：听了刚才两位同学的演唱，我相信同学们的心情和我一样感慨万千。是的，父母总是竭尽所有把最好的给我们，而我们总是习惯于索取，甚至于有很多同学已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的。
男：渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景：请大家欣赏小品《如此女儿》
三)小品表演。
男：(要抬头面向同学们)观察了大家羞涩的表情，我知道了这些事在我们大家身上都多多少少发生过。，女：
看了这个小品，你有什么想说的。四人小组讨论（一名学生，爸爸妈妈为我们做了很多事，可我们为爸爸妈妈做的事却很少）(2-3)人发言。
女：是啊，同学们，如果说我们的生活是一首歌，男：妈妈就是那美妙的音符。
女：如果我们的生活是一幅画，男；爸爸就是那艳丽的色彩。
女：爱的寻访，真心的收藏，男：我们的成长足迹清晰可见。
四)真情朗诵。
女：下面请牛玲娣、孟媛同学为我们朗诵散文诗《感恩父母》。大家欢迎！《背景**》
男：十分感谢以上两位同学声情并茂的朗诵，尽管他们的风格各有差异，但我想其中不变的是他们的那份真情与真意，让我们再用热烈的掌声感谢刚才的两位同学的朗诵。
女：多么伟大的父母，他们不求回报默默地付出，男（总结）：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？你对父母的了解有多少？(七项都知道的同学举一下手？)
女：（总结）：从刚才的一系列的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长对我们的付出比较起来是多么微不足道啊！
这个爱的天平似乎一直都是倾斜的，我们的爸爸妈妈，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！
男：只要听到我们需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，爸爸妈妈毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己喜欢的衣服却斟酌再三，这就是我们的爸爸和妈妈。
女：相信听了这些看了这些，你一定会有很多的话想对爸爸妈妈说吧。
男：下面就请你把你最想对爸爸妈妈说的话大胆说出来。（背景**)（选两三位同学读出自己的真情告白）
女：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。而此时此刻的父母们又想说什么呢？
今天我们有幸请到了几位同学的家长，我们听一下这几位家长的心声。大家鼓掌欢迎！
六)感恩宣言。
男：感谢叔叔阿姨的发言。请允许我们俩儿代表同学们向你们深深的鞠一躬（两位主持人一起向家长鞠躬）
父亲，是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我们。
女：母亲，是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
男：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
女：同学们，父母为我们的成长付出了许多。而我们能为他们做的却很少很少，下面让我们一起来宣誓。
男：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读···
材料：《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈——
从现在开始，我们一定要体谅你们，孝敬你们，减轻你们的辛苦。
回报你们的深恩，在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；。
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母心。
女：请坐。同学们真挚的誓言，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请班主任老师讲话。
七、班主任总结发言。
主题班会教案 《感恩父母》主题班会
九年级 7 班 感恩父母 主题班会。教学目标 1 培养学生的感恩心理。有一颗感谢父母的心。2 培养学生的理解能力，沟通学校 家庭，形成家校教育的合力。3 充分发挥学生的主体性。教学思路 1 重视感恩启蒙，开启学生的感恩之心。2 及时点拨学生，积极参与感恩教育的实践。3 努力学习，让父母宽心，老师省心...
感恩父母主题班会教案
感恩父母 主题班会教案。一 活动目的 1 让学生了解父母之情。体验亲情的无私和伟大。即让学生懂得为什么要感恩父母。2 让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，以实际行动回报父母。二 活动准备 1 准备班会相关资料 歌曲，2 制作课件。三 活动时间 一课时。四 活动过程 一 公益广告 为妈妈洗脚 导入主题...
感恩父母主题班会教案
感恩父母 主题班会教案。教学目标 1.倾听父母真言，呼唤胸中真情。2.通过视 听 说呼唤学生原始的感恩之心，提高学生学习热情和班级工作效率。3.班会重 难点 a.父母劳动 生活场景回放，引发学生感恩情感 b.班会场境 氛围的渲染。班会内容及过程 一 班主任引言 交待班会课的背景及意义 西方国家有 感...