九年级（7）班《感恩父母》主题班会。
教学目标】 :1、培养学生的感恩心理。有一颗感谢父母的心。
2、培养学生的理解能力，沟通学校、家庭，形成家校教育的合力。
3、充分发挥学生的主体性。
教学思路】 ：1、重视感恩启蒙，开启学生的感恩之心。
2、及时点拨学生，积极参与感恩教育的实践。
3、努力学习，让父母宽心，老师省心，社会放心。
教学过程】 ：
班主任导语：你可知道父母在日常生活中注入了多少对我们的爱？每当你从学校回到家中，吃饭的时候，你有没有想过要对父母感恩？
当你正在做作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，小心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？……多数同学都觉得，父母的爱是天经地义的，我是父母的子女，父母理当关心我。这难道就是当今同学们的心思？
如何才能领悟到：“父母如天高，似海深的思情”呢？今天我们班召开《感恩父母》主题班会。
主持人登场）
a：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
b：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
a：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
b：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：同学们，在这秋意浓浓的下午，让我们彼此闯开心扉，聆听彼此的心声。
合：现在我宣布初三（5）班“感恩父母”主题班会现在开始。
a：首先，让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位老师。（[
b：下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》
a：每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。
b：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。
这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！ 请问大家：母亲节在什么时候t':
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a：除了母亲，还有一个朴素但伟大的名字叫父亲。有一种朴实但真诚的情感叫父爱。请问同学们：父亲节在什么时候t': span', c': r': r_41'},
b：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
a：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家欣赏短片《如此父爱》
b：母爱似海，无时无刻不在包容着我们。拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。下面请听胡春艳同学给我们带来的感人母爱故事。
[, 有一个美国旅行者在非洲大沙漠看到了这样感人的一幕：有一只母骆驼带着几只小骆驼一起低着头找水喝。途中，母骆驼总是根据不同的方向，把小骆驼们驱赶到她自己的阴影里，为孩子们挡太阳。
终于，它们来到了一泉水边，可岸太高，泉水太浅，小骆驼们喝不着。这时，惊人的一幕发生了：母骆驼纵身跃入泉中，水涨高了，小骆驼们喝着水了，但那只母骆驼却沉入了泉底，再也爬不上岸了。
a：动物都能如此，更何况我们人类，在前不久的汶川大**中，更是涌现了许多感天动地的母爱事迹，下面请看其中的两个事迹：
a：看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
b：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事？
同学们回忆并小组讨论一下。
b：刚才几个同学都说的很好。 他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。
a：父母之爱如此伟大，那么，我们对自己的父母了解多少呢？下面我来提问，大家如实回答，如果你的答案是“是”,请举手。
b： 你知道父母的生日吗？
a： 你知道父母的健康状况吗？
b：你能经常与父母沟通、交流吗？
a： 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
b：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
a： 你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
b： 你会为父母做家务活吗？
a： 你知道你的父母最喜欢的东西吗？
b：从同学们刚才举手的情况来看，你们对自己父母的了解和关心还做得不够，下面就来看看我们的同龄人，他们是怎样孝敬父母的。
她叫陈敬道，是一位和我一样在农村支教的老师。现资教于湖北仙桃市范关高中。
在我大四那年，正为毕业后去**工作而犹豫不决时，“农村教师资助行动计划”报告团来到了我们学校，在报告会上当我们听到陈敬道的感人事迹，在场的人无不泪流满面，我也是听到她的事迹后，毅然选择了资教，于是我有幸认识到了各位可爱的同学们。
天下幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。二十三年前，当小陈敬道刚满8个月的时候，她的母亲不幸亡故，她被过继给现在的养父。为了供她读书，养父做着小本生意。
从6岁开始，每天中午放学后她就自己做饭，匆匆吃完后再给父亲送饭去。每天傍晚，她就坐在屋门口，一边做作业，一边眼巴巴的等待着父亲的归来。在这样的日子里，她度过了自己的童年时光和中学时代。
在接到湖北师范学院录取通知书的那个暑假，她给父亲带来的既有喜悦，也有忧愁。尽管父亲为了维持生计早出晚归，可是家里已经欠下了亲友们数目不小的债务。因此，当她开学后申请到了1万元的国家助学贷款，父亲喜出望外，老泪纵横，不停地说：
“这真好，这真好。”
然而，她并不知道命运其实还在考验她！在她上大三那年，由于长年辛苦劳累，父亲患腰间盘突出等病瘫痪在床。毫不知情的她寒假回家，推开门的那一瞬间，惊呆了：
年迈的父亲正慢慢的艰难的朝水桶爬去，为的只是喝一口冰冷的生水。她扑上前一把抱住了父亲，哭着说：“爸，您病的这么厉害为什么不告诉我呀！
爸！”还没等她说完，父亲早已泪流满面。于是她决心再也不离开父亲，她要带着父亲去读大学！
她要照顾他！她说服了父亲，带着父亲随她一起到了大学。
为了方便照顾父亲，她在学校附近租了一间房，边读书，边打工挣钱为父亲治病。她卖过报纸，发过传单，端过盘子，还一直坚持做着多份家教。有的学生家离学校很远，可是为了省一块钱的车费，她每次都要花一个小时的时间走过去，虽然这一块钱对于其它人来说也许算不了什么，但是她可以将它一点点积攒起来，用作父亲和自己的生活费。
从小她就特别怕黑，每次做完家教后，都九十点钟了，没有路灯，四周一片黑暗。在路上，她每次都边走边唱歌，让歌声为她驱赶寂静所带来的恐惧，为自己鼓足心中的勇气。
做家教挣的钱最多，这也让她最朴实地明白了知识就是财富的道理。中秋节当她第一次拿到自己所挣的200元钱时，心里非常高兴，仿佛看到了好久没有吃过一顿好饭的爸爸正乐呵呵地坐在饭桌前。于是，她第一次去菜市场买排骨。
可正当她准备付帐时，一摸口袋，钱包不见了，她的心一下子懵了，着急地将全身上下的口袋翻了个遍，可还是没有找到，禁不住蹲在地上大声哭了起来。老天为什么要这样对待她啊！父母不在了，、还有养父。
养父瘫痪在床，还有她自己的双手，可是当她一个月的劳动一刹那就化为了灰烬时，她觉得自己似乎再也承受不了这所有的一切！这时，卖肉的大伯看到她哭得那么伤心，问清情况后，就砍了一大块排骨和瘦肉递给她，说“拿着，孩子，去和爸爸好好过个节。”那天在家门口，她使劲擦干眼泪，让自己能够笑着走进家里，做饭时，端菜时，她一遍遍在心里默念着那位大伯，感谢他，感谢热心人让她体验到人间的温情和关爱。
那段时间，她既要上课，又要做兼职，每天早上五点多钟起床，烧开水，做早餐，还要背单词；中午做饭，洗衣服；晚上去做家教，回来后给父亲按摩僵硬的关节，在深夜的寂静中复习功课。好几个晚上，复习时就趴在桌子上睡着了。那段时间，每当她几乎撑不下去的时候，就用自己的左手拼命地握住自己的右手，对自己说，敬道，敬道，要挺住啊，一定要挺住啊！
也就是这个时候，老师和同学们纷纷向她伸出了温暖的援助之手，同学们有的捐款捐物，有的轮流帮她照看父亲。她永远不会忘记，是老师和同学们的关爱，让她坚定了生活的信心！令人欣慰的是，在她的悉心照料下，父亲的病也慢慢好转起来，可以下床慢慢走动了。
2023年4月的一天，学校公告栏里醒目地张贴着“农村教师资助行动计划”的海报。她在报栏前驻足了很久，一遍又一遍地看着上面那一行行激动人心的文字，顿时她想到自己，在这么多年中被许多热心人所鼓励，也因为知识而改变了自己的人生。而今天，在那些边远的山区，还有许许多多渴望获得知识，渴望得到帮助和关爱的农村孩子。
于是她决定了，决定到农村去播撒爱的种子，让爱在每个孩子心里生根发芽当她把这一打算告诉父亲时，父亲却提出了种种不去的理由，她知道父亲是怕影响她的工作、怕成为她的累赘。她哭着对父亲说：“爸，从小您就和我相依为命，为了我您放弃了自己的一切，现在您连自理都存在问题，女儿怎么能扔下您不管呢？
再说，有您在我身边，女儿才能够安心工作啊。”在她的一再恳求下，父亲终于同意了，随她一起踏上了资教的征程。
据我后来了解，陈敬道老师一边用心教书，一边悉心照顾她的父亲，现在她们父女俩过得非常幸福。
a：在我们的同龄人中，还有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。
a：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，b：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；
a：只要有爱，枯木能发芽，b：只要有爱，沧海变桑田。
a：听了陈敬道和张晓的故事，我们深受感动，他们用自己的实际行动向我们深刻的诠释了“孝”的含义，也让全天下的母亲收获了慰藉。在这两个故事中，让你感动最深的在**呢？
我们又该如何孝敬我们的父母呢？同学们小组讨论一下。哪位同学愿意谈一谈？
b：同学们都说得很好，不说远的，就在我们同学们之间，有很多是留守学生，很多父母在我们还小的时候就背井离乡外出打工，他们住着夏天酷热、冬天寒冷的小房子，每天起早吞黑的上班、加班，为的就是让我们能吃得好，穿得暖，让我们在学校安心学习。有的同学的父母为了节省来回的车费，为了多赚点钱补贴家用，忍着对家和孩子的思念，已经好几年没有回家过年了。
此时此刻，想到为我们无私奉献、日夜操劳的父母，相信同学们心中已经涌起了无限的感动，有许多的心里话和感激想对远方的父母说。这里给大家准备了亲情**，下面请同学们用这部**把自己的思念和心里话带给远方的父母。（此时此刻，想想你们的爸爸妈妈，他们可能正在上班加班，他们心里可能正想着你，牵挂着你的健康和学习。
同学们，把你们对父母的感激说出来吧，爱是需要表达的。我这里收集到了一些同学父母的**号码，打通了哪位同学的父母，哪位同学就上来说）,
a：相信还有很多同学有许多话要跟父母说，千万不要忘了，课后给自己的父母一个**，说出你的思念和心里话。
b：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
感恩父母主题班会教案
感恩父母 主题班会教案。一 活动目的 1 让学生了解父母之情。体验亲情的无私和伟大。即让学生懂得为什么要感恩父母。2 让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，以实际行动回报父母。二 活动准备 1 准备班会相关资料 歌曲，2 制作课件。三 活动时间 一课时。四 活动过程 一 公益广告 为妈妈洗脚 导入主题...
感恩父母主题班会教案
感恩父母 主题班会教案。教学目标 1.倾听父母真言，呼唤胸中真情。2.通过视 听 说呼唤学生原始的感恩之心，提高学生学习热情和班级工作效率。3.班会重 难点 a.父母劳动 生活场景回放，引发学生感恩情感 b.班会场境 氛围的渲染。班会内容及过程 一 班主任引言 交待班会课的背景及意义 西方国家有 感...
感恩父母主题班会教案
九五班班主任 张艳丽。工作单位 三门峡义马市第一初级中学班会主题 理解父母 感恩父母 回报父母组织理念 这节课本着以 学生为主体 的教学理念，全程由学生主持 小品表演 诗歌朗诵 展示等 以 自主 合作 的教学法，师生共同设计完成。育人目标 1 让学生学会感受父母的爱并体谅父母。2 引导学生学会关心 ...