爱主题班会4篇。
爱主题班会第1篇。
爱。班会目的：
通过活动引导学生反思生活，注意自己的〔外在和内在〕形象，懂得自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。坚决抵抗不良影响，培养健康的人格。
班会过程：1、情境导入：总结本学期班级情况，本学期快要结束了，到这个星期为止，九年四班已经得到了六次流动红旗了，前面连续三个星期都拿到了，比八年级的时候全班都有比拟大的进步。
我们每个人都是九年四班的一份子，大家都热爱我们这个班集体，大家为班上都付出了很多。但是老师认为在学生时代的你们做得还不够好。老师我觉得大家对自己的要求更应该严格一点。
也就是说要---学会自爱〔黑板板书：自爱〕。
2、事例一，事例二〔学生看完后说说他的感受，并讨论怎样做才是自爱〕
3、懂得自爱，就是要塑造自己的良好形象。一方面，要美化自己的外在形象。另一方面，更应该美化自己的内在形象。
4、****：***总理自爱故事。
5、懂得自爱，就是要自尊自强自爱，还应该自尊和自强。不屈从于艰难困苦。****《拇指姑娘--顾伊劼》
6、懂得自爱，就是要珍爱生命。
****《珍爱生命---平安驾驶》
拿破仑。希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：
一心想回家去。
她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？
两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。
从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她**沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。--豁达乐观，现在大家在学校里面学习，我也希望你们找到自己的那颗星星，跳出思想上的牢笼，现在。
坐牢。为的是将来不坐牢。在学习上找到乐趣。学着做一个自爱的人。
7、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂的洁身自爱，珍惜把握今天的学习时机，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。生活不仅需要。
自爱。更需要我们。
自立自强。豁达乐观。
只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
爱主题班会第2篇。
爱班级爱学校。
活动的目标：
1、增强学生热爱自己班级的思想感情。
2、纠正局部学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。
3、从保护班级环境做起，教育学生不管何时何地都要注意环保，爱惜。
活动的形式：
小品。相声。
唱歌。活动的准备：
童话故事一个，有关环境污染的**。
活动过程：一、
主持人宣布活动开始，出旗，敬礼，唱队歌。
1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。
2、教师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。而我们在学校，大局部时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。
3、观察教室环境，找出美丽的地方。(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有缺乏的地方。请听童话：半夜里的会议。
5、师讲童话：
大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论，纷纷诉苦小主人对自己的不保护行为。如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。
6、思考：它们说的对吗？
我们怎么来改变这些美中缺乏的地方呢？(展开讨论)7、提出保护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。
不乱抛垃圾和果皮纸张。
不乱涂乱画。
不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修。
的要及时告诉老师。
积极检举任何有损教室环境的行为。
8、教师总结：
五(3)班级是我们的家，我们平时要做到互相监督互相提醒，真正的做到我爱我班。
9、课堂发散：
我们人类还有一个更美丽的共同的家。
地球。但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等**)。号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球。
二、活动结束，退旗。
爱主题班会第3篇。
一：主题：爱祖国爱老师爱父母爱自己。
二：主持人：张明梁快。
三：时间：2023年10月20日。
四：参与人员：英语1604班全体成员。
五：地点：英语1604班教室。
六：班会目的：通过这次主题班会，提高学生爱祖国爱老师爱父母爱自己的意识，让他们懂得爱祖国爱老师爱父母爱自己的重要性；让同学珍惜师生情，亲情，珍惜生命，对自己的人生负责，懂得珍惜一切，让同学们有强烈的爱国主义热情；甘心为祖国无私奉献。
七：主要内容：①由主持人讲解爱的含义。
爱〔love〕，通常见于人或动物。可说是一种衍生自亲人之间的强烈关爱、忠诚及善意的情感与心理状态，如母爱；可为衍生自两性之间基于性而高于性的情感，是两性由于对彼此的欣赏而自愿付出的高尚情感；亦可衍生自尊敬与钦佩之情，例如朋友之间彼此重视与欣赏；此外，对于国家、集体的发自内心的感谢也是爱。
爱。字在中文里有着许多解释，由某种事物给予人满足〔如我爱吃这些食物〕至为了爱某些东西而愿意牺牲。其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。
在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位，所以爱是美术中普遍的主题。
由主持人将单个的爱阐释至四爱，即爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
感恩老师，是他们春风化雨，用知识浇灌我们，是他们的教诲化作我们脑海里的智慧，心中的热情和行为，让我们在徘徊中坚决，在思索中清醒，是他们给我插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋，直到我成为展翅高飞的雄鹰，万里遨游的蛟龙。
感恩父母，我们是他们永远丢弃不下的牵挂；感恩父母，是他们给了我们热血身躯；感恩父母，感谢他们对我们的无私奉献；感恩父母，感谢他们对我们纯洁而单存的爱；感恩父母，感谢他们用尽一生来爱我们。
感恩祖国，是祖国给了我们一个和平安详生活环境。感恩祖国，正因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。感恩祖国，因为有了祖国才有了今天的我们；感恩祖国，因为有了祖国母亲的包容，才有了现如今我们的成长。
感恩自己，感恩为了理想而不断努力进取的自己；感恩自己，感谢在人生道路上不断勇往直前，历经千辛万苦的自己。感恩自己，让胸怀理想抱负的自己在这里努力着。
**视屏。让同学们自我发言，阐述自己对四爱认识以及自己以后生活的打算。
班会游戏，游戏规那么是听歌传球，歌声停，球随之而停。爱祖国爱老师爱父母爱自己四爱相对应有一首歌曲，让球所停在的那位同学选择四爱中的一种，然后开始表演，也可以自行换节目。
班级宣誓：爱祖国，拥护祖国；爱老师，感恩父母；爱老师，尊敬老师；爱老师，珍惜自己。
结束语：班会的时间总是短暂的，本班第一次班会到此圆满结束，谢谢大家的积极参与。
班级合唱：感恩的心。
爱主题班会第4篇。
目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
一、朗诵《我爱我班》
周〕我们来自四面八方。
包〕我们有着不同的个性。
周〕我们是应着一种缘分走到了一起。
包〕组成了一个团结友爱的大家庭。
周〕请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品。包〕年少的我们，渴盼长大。
周〕但总是掩饰不了一些幼稚。
包〕我们热情似火。
周〕但有时也会迷失方向。
包〕请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班徽设计比赛。
包〕汗水点燃希望，信念成就梦想。
这是我们的班级格言。
周〕勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一〔2〕发扬。
是我们的口号。
包〕挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
周〕请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最正确班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
包〕初中三年，我们将携手走过。
周〕同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
包〕我们是兄弟姐妹。
周〕我们是亲密伙伴。
包〕假设干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
周〕假设干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言：同学之间应如何交往。
周〕一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
包〕在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
周〕下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
过程略〕包〕马克思说：
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
周〕苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
包〕与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
周〕营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
包〕温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼。
水果拼盘。周〕世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
包〕用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
周〕下面，我们来个才艺大比拼。
做水果拼盘。
包〕男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军。
我们想请老师们担当一下评委。
过程略〕包〕请参赛选手说明创意。
八、背诵圆周率。
周〕人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
包〕有时它会让我们感到不可思议。
周〕接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
包〕我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？
九、优秀学生介绍学习方法。
周〕看了刚刚两位同学的表演，真让我们感到佩服。
包〕它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
周〕从小努力学习，长大报效祖国。
包〕为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
周〕为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展。
结对子。活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保存地介绍他们成功的秘诀。
包〕现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
周〕语文：许梦婷。
数学：惠晓莉。
英语：黄梦茜。
十、舞蹈。包〕听了她们的介绍，我们深受启发，与其冲动，不如行动。
周〕用我们的热血谱写无悔的青春。
包〕青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
周〕经历着青春的人们是幸福的`
包〕我们应该庆幸，因为我们正值青春。
周〕正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
周〕我们用舞姿诠释我们的青春。
包〕我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
周〕请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十。一、大家谈：怎样为班集体添光荣？
包〕我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
周〕请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光荣。
过程〔略〕包〕活泼是我班的特点，也是我班的长处。
周〕这是青年人的活力的表达，是人的聪明才智的表露。
包〕快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
周〕但不适宜的活泼也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。
包〕同船过渡，八百年修行。
相聚是缘分。
周〕全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
包〕下面我们请班主任杨老师讲话。
十。二、班主任寄语。
十。三、结束语。
周〕带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
包〕为了共同的愿望，我们聚合在一起。
周〕四十一双眼睛，默默地求索，10
包〕四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音。
真诚。周〕真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，包〕激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
周、包〕畅想未来，我们将拥有美好的明天！
我爱我班》主题班会到此结束。
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