活动设计理念：
海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的`理想”,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，“公安”，“消防员”他们对军人尤为感兴趣。最后，幼儿由海军一直谈到了**，手语等问题，有的甚至学起了他们的动作。
于此，我设计了此活动。
该活动是本班网络主题“我长大了”的一个延伸活动，从幼儿的兴趣出发，以幼儿自由探索发现为主要方式，让他们在了解海军基本常识的同时感受海军的风采，增强对海军热爱的情感。培养幼儿的探索精神。
活动目标：一、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。
二、幼儿积极地用完整句表达自己的情感。
活动内容设计：大班主题活动-我是小海军。
活动准备：一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”（海军帽、军旗、衣服、**模型等等）。
二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟（vcd）。
三、幼儿人手一面小红旗。
活动过程：一、幼儿自选喜欢的海军器械活动。
1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。
2、幼儿自由选择器械。（开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“）
教师：你们看看今天的教室有什么不同？你们还可以去活动区看看有什么东西，也可以动手玩一玩。
二、幼儿自选器械随**自由舞蹈。
1、谈话引入海军主题。
教师：你们玩了什么东西？它们可以怎么玩？想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁？
2、幼儿各抒己见，畅谈这些海军器械和自己对海军的了解。
3、幼儿自由舞蹈。
教师：我请你们都来做一做小海军，拿上你们刚才玩的东西听着**来做一做动作，比比看谁的动作最美。（****《小海军》）
三、幼儿**vcd，感受海军的风采。
1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式。（集体**）
教师：谁能说说里面的海军是什么样的？为什么他们要拿着小旗子？他们想要说写什么呢？（教师可视幼儿的情绪教授一些手语）
2、幼儿自愿表演vcd中海军的动作，也可自由创编。
四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编舞蹈。（发给每位幼儿一面小红旗）
教师：刚才我们都学到了很多海军的动作，现在我们再来听**做一做海军的动作，自己想想看什么动作最好看。
五、**舞蹈《我是小海军》。
教师：这里有许多和我们一样大的小海军，他们也会做许多海军的动作，我们一起来看一看，学一学。
1、幼儿集体学习舞蹈。
2、分组表演。（先进行男孩、女孩组表演，再自己找朋友表演一次）
六、结束活动。
在教室里，教师和幼儿一起做自己喜欢的海军动作。
活动延伸：请家长配合带领孩子参观军事博物馆。
大班主题活动教案
大班主题活动教案模板。大班想要举行相关的主题活动，那么相应的教案又应该要怎么进行制定呢？大班主题活动教案模板是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。活动准备 1 录像，四季花卉的拼图 布置 春夏秋冬 四个板块。2 花卉 与幼儿人数相等，自制骰子 上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。3 幼儿已有认识四季的基础...
幼儿园小班歌唱活动方案 小海军
幼儿园小班歌唱活动方案 小海军。幼儿园小班歌唱活动方案 小海军。活动目标 1 学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。2 根据提供的不同情境，用断顿 中强 渐慢 渐弱等方法演唱歌曲。3 通过活动，体验和逐步形成大胆 不怕困难的意志 品质。活动准备 1 海军帽一顶。2 认识海军，了解海军的...
大班主题区域活动教案
幼儿教育 教师。学校。日期 年 月 日。大 二 班第十三周区域活动计划。本周我们将开展 瓶瓶罐罐 的主题活动，在上周我们请幼儿回家收集了各种各样的瓶瓶罐罐，在本周的活动中我们将让幼儿对这些有趣的瓶瓶罐罐有更多地认识。因此在区域活动中我们将设置许多有关 瓶瓶罐罐 的内容，让幼儿在区域活动中增进对这些瓶...