各位老师晚上好,很荣幸能在本期教师论坛上和大家共同**“师德”这个话题。
我,刚刚走出大学校园、走进中学课堂;我,目前只有半个学年的教学经验,除了实习,我甚至没有班主任经验。但既然选择了这样的职业,就应不断的审视自己是否承担起了社会赋予我们的责任,经验尚浅的年轻老师更要恪守为人师表的道德准则。今天,我就来谈谈关于师德的一些感悟。
课堂是教师和学生的舞台,我们不仅在这里传授思想和知识,还在用自己的言行举止影响和感染着学生。
我曾经是二中的学子,在二中渡过了6年的中学时光,在这里我接触过很多位老师,他们用最朴素的方式给我留下了最深的印记。03届文科班,相信很多老师现在都还记得,偶尔也会用惋惜的口气谈起,高三那年我们班经历了高考的失败,当我们找到失败原因的时候,才发现深深辜负了关爱我们的老师。
班主任严老师是公认的优秀教师,不仅具有精湛的师能,而且治学严谨,注重创新。几十年的教学经验积累,驾驭教材当然不在话下,但是他每个学期都会重新打开课本把备了无数遍的教材再备一遍,每次都有新的火花,每次都有新的总结。在课堂上,他无私的把自己的知识精髓结合实践传授给我们,使原本枯燥的政治课堂既轻松又丰富,而且当堂的内容能当堂消化。
好老师对学生潜移默化的影响是深远的,中学时培养的对政治课的兴趣,就为我大学时选择思想政治教育专业打下了基矗如今我也成长为一名政治课教师,如何使学生爱上政治课堂,也成了我的理想和目标。
英语老师华老师被我们公认是一位既有气质又有水平的严师,她的课堂既生动又充实,在她的指导下,我们养成了很多学习英语的好方法,如课上记笔记课下整理笔记、制作错题集、通过阅读培养语感等。她曾说“学英语就是和遗忘作斗争”,这句经验之谈给我留下了深刻的烙印,大学里我带着这句话每天早晨在静静的校园晨读;她曾说“晚上睡不着可以听听英语,既催眠又培养了听力”,大学里我买了很多英语听力,带着这句话和英语进入梦乡。在实习的时候,我给学生做过一个“如何学习英语”的主题班会,那时介绍的学习方法,大部分都是以前华老师传授的好方法。
不管是上课还是批改作业,她总是认真负责、一丝不苟,是名副其实的“严师”,这也是我们学生对她的一致评价,但给我们印象最深刻的还是高考前的最后一节英语课。那天华老师为我们高考冲刺加油打气,鼓励我们正常发挥;当下课铃响起时,她弯下腰,向着全班深深地鞠了一躬。同学们都愣住了,大家没有想到老师会跟我们说谢谢,并且向我们鞠躬。
看着老师离去的背影,我们每个人都被震撼了,感动了,也为自己平时的不努力感到深深的惭愧。现在我也是一名教师,在每节课前行师生礼时,我会带着对学生的尊重和信任对学生真诚的鞠躬回礼,因为我知道:这是一种礼仪,更是一种教育。
给我印象深刻的还有地理老师胡老师。文科综合科目中,最难学的非地理莫属,当时我们班地理成绩很不好,同学们知难而退,上地理课时吊儿郎当,有的同学为了表现自己甚至故意为难看起来文弱的胡老师,我记得有次一个男生因为违反纪律被老师“请出”课堂时,还给老师留下了一张纸条,老师看完后气得满脸通红。纸条的内容我们不得而知,从老师的神情中我们已经明白了老师受到的伤害。
但胡老师并没有拂袖而去,而是马上调整状态继续授课。此后她也没有对我们另眼相待或在教育教学上有任何懈怠,而是尽心尽力地陪我们一路走到高考。胡老师以自己的高尚人格来完善学生的人格,让我受益终身。
这件事已经过去四五年了,带着对老师的歉意和敬意,我现在不断提醒自己要以宽容和谅解之心来对待别人、接纳学生。
除了以上这几位,其实还有很多给予我们无私帮助和鼓励的老师。他们的言行举止对我的职业生涯甚至人生态度都产生了深远的影响。值得庆幸的是,我现在又回到二中执教,在这个熟悉的地方,依然能感受到昔日的老师榜样和表率的作用。
二中这些年引进了很多年轻的优秀教师,我们政史地组就有好几位这样的年轻教师,他们毫不吝啬地把在教学上的点滴心得告诉我;遇到问题,我们一起讨论,在思想的碰击之中,我获得了成长。评课的时刻他们也客观的给我指出错误和不足,鼓励我继续努力。他们的指导和帮助,让我更加深刻的体会到师德的高尚和无私。
在学生眼里,我是一名老师;在老师眼里,我仍是一名学生,我在感受着师德的同时,也在传承着师德,在课堂上,在校园里,在生活中,把爱、尊重、理解和宽容传递给每一个学生。
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