我是2023年参加工作的,到现在已经22年了。回顾22年来的教书育人之路,可谓是跌宕曲折,极不平坦。
说实话,我刚毕业的时候,正是教师这一职业处在最低谷的时期。做中小学教师,工作累、地位低、待遇差,社会重视教育的气氛远没有现在浓厚。因此,师范毕业的学生千方百计也想脱离教育,教师队伍极不稳定。
但我那时就想,自己既然上了师范,做了教师,干一行就要爱一行。爱岗敬业,是最基本的职业道德。特别是对于教师来说,具有执着的爱岗敬业的精神,才是最重要的师德。
否则,所谓的传道授业解惑,就成了无本之木、无源之水,一切都无从谈起。20多年来,我是这样想的,也是这样做的。工作中,时时处处提醒自己,一定要牢记教师工作的特点,爱岗敬业,勇于奉献。
立足三尺讲台,书写平凡人生。因此我能够自觉遵守学校一切规章制度,出满勤、干满点,经常早来晚走,从没有因私事耽误过学生一节课。不计得失,爱岗敬业的精神赢得了来自各方面的赞扬。
学校是我们每位教师的大家,校兴我荣,校衰我耻。在实施文化立校方略,建设和谐校园的今天,实验中学迎来了从未有过的发展机遇。走进校园,我们处处看到的是一派充满生机和活力的欣欣向荣的景象。
今天,我们应当像爱护我们的眼睛一样,爱护我们的学校。自觉地充当学校的义务宣传员,扩大它的影响,提高它的知名度和美誉度,为学校的发展献计出力。说实话,来到实验中学这么多年,以前我还从没有当过班主任。
但耳闻目睹,我深深地知道班主任工作的酸甜苦辣。虽然如此,但当学校需要的时候,我无话可说,毅然挑起了外国语班主任的重担。大家知道,外国语的工作量,其实和高中没有什么区别。
早晚自习,早操、午休、晚休。从黎明到深夜,一进学校就是忙忙忙。加上初中学生自制力差,时时处处需要班主任的监督和指导,可以说,外国语的班主任甚至要比高中付出的还要多。
尽管我的家庭情况比较特殊,爱人由于工作关系,经常出差在外,孩子还上小学,父母身体不好,实际情况不允许我教外国语,更不允许我当班主任。但我还是自始至终教了三年外国语,当了一年初三班主任,并取得了很好的成绩。当夜深人静,自己拖着睡眼惺松的孩子从学校往家走的时候,当母亲生病,因为工作无法脱身照料的时候,心里确实不是滋味。
但当看到学生学有所成,学校蓬勃发展的时候,我也深深地感到自豪和骄傲,因为学生的成绩、学校的辉煌,有我的一份贡献,尽管这份贡献也许是微不足道的,但正是靠着我们实中人这一份份看似微不足道的奉献,成就了我们实中辉煌的今天,想到这些,我们每个人又怎会不从心里感到欣慰呢?
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。在信息四通八达的今天,任何。
人的单打独斗,都是不可能取胜的。合作共赢,才是制胜法宝。在外国语数学组里,遇到问题,我们互相帮助,共同**,群策群力,以期找到解决问题的最好办法,有了矛盾,发扬风格,互谅互让,换位思考,力争一个和谐圆满的结局。
班级管理也是如此,团结所有任课教师,心往一处想,劲往一处使,这样,才使我们外国语初三(5)班的教育教学,成绩斐然,有目共睹。
亲其师方能信其道。对待学生,既要做严父,更要做慈母。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。
我们的一切教育方法,其出发点和立足点,必须是爱护学生,为学生着想。否则,一切的教育都会适得其反。记得我班有一个同学叫尚振,本来基础还可以,但进入初三之后不久,家庭发生变故,父亲正当壮年,因病去世,家里因治病比较贫穷。
加上这个学生与父亲本来感情就特别深厚,父亲去世后,对他打击特别巨大。多日情绪低落、精神萎靡,基本放弃了学习。我看到这些,积极联系他的母亲,共同做他的工作,首先从生活上关心他,将他安排住校,和同学一起生活和学习,尽量避开父亲病逝带来的消极影响,积极争取学校对他缴费的照顾,其次,不定时地与其谈心,谈生活,谈理想,谈亲情。
告诉他,生活就像一面镜子,你笑她就笑,你哭她就哭,鼓励他走出困境,勇敢面对生活。时间不长,这个同学终于变了,笑容又重新回到了脸上,学习也有了明显的进步。此情此景,我作为一个教师,还有什么不满足呢?
尽管我已有了多年的教学经验,也多次教过毕业班的数学,但自己从没有在教学上敢有丝毫的满足和懈担积极学习先进的教育教学理论和方法,特别是积极实践我校推出的“六要点”教学法。每次总是精心备课,认真上课,注意课堂检测,认真批改作业,重视反馈矫正和课后辅导。在多年的教学实践中,我深深地体会到教育教学方法也必须与时俱进,推陈出新,学习和改革必须永不止步,这样才能适应我们这个日新月异的时代对教育的要求。
当然,以上这些成绩的取得,离不开学校领导的支持,离不开老师们的大力帮助,甚至与很多老师相比,还有不小差距,与学校领导的要求,还有一定距离。今后我一定再接再厉,百尺竿头,更进一步。为学校的发展贡献自己的力量。
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