尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学：
大家下午好！能够作为优秀班主任代表在这里发言，我心里很惶恐，因为我来菊潭学校五年，当了五年的班主任，我总觉得我所做的事情就是我们菊潭所有班主任一直在做的事情，太平常、太普通没有什么可炫耀的。一个好的集体，没有领导的信任，没有任课老师的辛勤付出，没有孩子们的积极配合，没有家长的理解与支持，班主任就是再有本事，也难以发挥其作用，正如我们四（8）班的口号一样：
“齐心协力，从我做起”。请允许我借此机会向他们表达谢意，谢谢你们……
下面针对我平时所做的工作谈几点体会：
一、做到关爱学生。
作为一名教师，首先是关爱学生。无论是品学兼优的学生，还。
是调皮捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。所以，为了公平，我连座位都做到每周换一次位，轮流滚动就坐。老师只有爱得公正，才能让学生信服。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。
二、创建一支执行力强的班干部队伍。
组建一支威信高、能力强的班干部队伍。让班级人人有事做、事事有人做。我们班长王佳一同学是一个正直、勤奋的孩子，有很强的工作能力，在他的带领下我们采用班长轮流制，周一到周日每天一个值日班长，每天将当天班级发生的事情记录下来并做到及时处理，并在《多彩校园》期间公布当天的积分情况。
值日班长公平公正处理事务的态度在班级中受到了好评，同学们都很尊重、信任他们。无论班内的大事小事，有困难找他们准没问题。有时我不在，他们就成了班级的主心骨。
我很幸运，班里有这几位认真负责，并以身作则的班长们，我一千个放心、一万个满意。
三、做到与科任教师协调配合
我班之所以能够成为优秀班集体，这与各位任课教师的配合是密不可分的，虽然我们尚老师任教三个班英语兼47班班主任及英语组备课组长；语文***是刚刚毕业的大学生；而我又是任教两个班数学兼班主任，平时都是特别的忙碌，但是我们一直坚信我们班的每一位孩子都很优秀，我们做到不放弃任何一个学生，因此，在全体老师的努力下，我们四（8）班才取得这么理想成绩。这次成绩的取得是我们辛勤耕耘、密切配合、合理管理换来的。
四、做好培优补差工作。
学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培养”与“转变”。我班有十多个后进生，对于这部分后进生，我们经常从思想上鼓励他们，让他们树立信心。另一方面我们采用帮一带一的方法，把优生和后进生编排在一起，让优生从行为上去影响、从学习上去帮助后进生。
作为班主任要及时发现学生的闪光点，要鼓励他们，肯定他们所取得的成绩。比如我班的贾祖甜同学在“师傅”于冉青的帮助下，语文在本次期中考试中提高了26分，是了不起的进步，所以这对师徒就收到了全班同学的掌声祝贺和相应的学科jt币的奖励。看到他们开心的笑容，我想他们今后一定会再接再厉的。
五、及时鼓励学生，让他们信心满满。
赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定会进步。
表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。每次考试后，我们班都会召开一个表彰会，就是对他们进步的鼓励。
经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了，主动性也增强了，对学习的兴趣更浓厚了，对自己的要求更加严格了。
六、做到眼活、腿勤、口勤。
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，眼活、腿勤、口勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生宿舍及操场等，发现问题、解决问题，把安全隐患消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。
作为班主任，还要做到及时与家长沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
我不会长篇大论，也不会慷慨陈词，但我会默默奉献，辛勤耕耘！有人曾把教师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教育的伟大！崇高的职业需要有求真务实精神去把它做好、做细，而我也相信每个菊潭人都能做到、做好。
谢谢大家，我的发言完毕！
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