八（8）班家长会程序表。
一|、首先听专题讲座。
二、学生代表发言（曹京山、周心如）
3、有班委干部代表发言（朱林峰、沐鑫）
4、有任课老师发言（贾晋老师）
5、班主任老师做总结。
八（8）班班主任发言稿。
各位家长朋友、大家好：
刚才大家在下面听了专题讲座对今后关于如何教育子女一定受益匪浅，这是学校对你们参加这次的家长会一份礼物吧。我在此对各位家长的到来深表感谢。你们的到来就是对孩子最大的鼓励和帮助，也是对学校工作的最大支持。
先听我汇报一下近来班级学生的大致情况：目前班级学生的现状，我们班51个学生，其中有七名同学是走读生，51位同学来自不同的地方重新组成了我们目前的八（8）班，51名学生素质参差不齐，学习成绩不是向着两极分化而是高不成低不就，学生的学习习惯有好有坏，不过应该说，我们班绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。现在班级一切都步入正规，自九月一日开班以来短短一个多月的时间就多次受到学校各行政部门的表扬，获得多次的荣誉。
尽管这样，我们班同样也存在一些问题。例如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯，所以底子薄、基础差，对学习没有兴趣。
其次由于一些客观原因，也使得某些老师对学生的学习抓得不够紧，个别同学又缺乏自制力，学习不能做到有恒心有毅力，与优秀学生的距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子的关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；如今社会之复杂，世界之精彩，有太多的外在因素时时刻刻在影响着我们孩子的健康成长。所以我们作为家长，对孩子的道德教育绝不可以轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得最多的就是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会造成意想不到的不良后果。
我们也经常听到家长说，不成才要**，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚。比如：
有的男生留时髦的发型的，还有的学生戴首饰，星期天约同学到处玩；有的学生走路说话姿态扭捏，拿腔捏调，等等，我认为这些都不适合中学生。因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？有的孩子出口就是脏话，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他的健康成长。
再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的同学总喜欢凑在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。
看多了坏的行为，就不觉得坏，甚至会与之为伍；看多了好的行为，就会潜移默化地受到影响，自己也变得好起来。俗话说得好：交个好朋友就交了好运；交了坏朋友就不得省心。
目前我们能够参考的成绩有：第。
一、二次月考以及期中联考成绩。通过这些成绩的比较，本班目前存在的主要问题有： 一种是成绩不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付不能按时上交甚至抄袭但还没有发现不做的现象，另一种是知道想把成绩搞好，但学习不得法的人：
或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够等；或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
我们家长该做些什么呢？，我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意：
两步走： 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子解决心理障碍，切不可简单粗暴。
2、 每次考试过后不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康。给他们创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中学习。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。
这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。（作为走读生而言）
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）
两个注意点：
切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考多少多少分”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：
“只要尽到最大努力就行了！”
切忌制造紧张空气。不要张口问的是成绩，闭嘴问的还是成绩；这次考得如何，下次一定考到什么什么成绩。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，孩子每大周回家尽量为他们营造温馨、宽松的家庭氛围。
我对班级的情况的介绍以及对家长的一点小小的要求就说到这里，谢谢家长同志。
班主任动员发言稿班主任表态发言稿
我们的学生来自不同的学校，有的思想 学习情况不一样，还有个别的受社会不良风气的影响很深。对于这些学生，我们耐心教育。耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为班主任，我们在教育学生时，应该动...
优秀班主任发言稿班主任代表发言稿
优秀班主任发言稿精品班主任代表发言稿。我作为他们中的一个，取得了点滴的成绩，这主要归功于学校的正确。这些都困扰着班主任们，所以要想干好班主任不下一番功夫是不行的，下面我谈一谈自己的体会。管理班级要以勤字当头。既然当了班主任就要做好长期奋斗的准备，就要承担对本班学生在各方面教育的责任，所以，一定要做到...
班主任的发言稿班主任论坛发言稿班主任管理语言的艺术
班主任的发言稿班主任论坛发言稿 班主任管理语言的艺术。但是我很幸运，从学生时代起，我就遇到了很多位优秀的班主任老师，是他们在我成长的路途中，耐心的指引我，启发我，鼓励我成为一名对社会有用的人。同时，自我踏进文林路小学的那一刻，我有幸和非常优秀的班主任老师们一起给孩子们传道 授业 解惑。在虔心向前辈们...