历史教研会发言稿

各位老师：

大家上午好！很荣幸能够在这里和大家一起交流历史教学经验，下面向大家介绍一下我平时使用的教学方法（这些教学方法当中也许有的只适用于七年级）。1、使用学习小组。

我们都知道随着班级规模的扩大，肯定会给我们的管理带来更大压力。作为历史学科的教师，我们大多数都是担任一个年级的教学任务。所以，在每个班级使用学习小组就会使我们的教学效果更为明显。

（学习小组主要用于背书，检查作业等学习活动中）

2、课堂上关注学生，注重课堂效率。论教学水平，在座的各位老师肯定都是高手。但在平时的课堂中，老师们对学生的学习状态反应却是不一样的。

这一点我作为班主任深有体会。有的老师在讲台上非常认真地讲了一节课，却没关注学生在下面干什么。

3、课堂上穿插一些历史故事，激发学生的学习兴趣。在我们很多人的印象中文科知识老师挑重点让学生画画，读读背背就行了。而在实际教学中有一些老师还在遵循这一规律。

这种教学方法对于七年级的学生来说比较枯燥，不少学生的积极性很难调动起来。有些重要知识我们要把学生教会，而不是让他们死记硬背。4、注重知识的复习巩固。

坚持每节新课之前提问上节课所学的知识。每周的历史课本来就不多，学生学过的知识不经过复习很快就会忘记，要及时复习巩固。5、注重平时测试的质量。

历史学科不像数学英语，不一定非要每周都要考试，我们也没有那么多时间组织考试和评卷子。我们使用的教材是中华书局版的，平时考试用的卷子有很多知识点和题型都和我们市里每次期中期末考试题有一定的差距。建议自己出题和到网上搜集试题。

6、控制教学进度。课讲得太快的话，学生的印象模糊，再回过头来复习时比较生疏，这样的话就费时费力。平时讲课稳打稳扎，讲过一遍后，学生有百分之五十的印象再回过头来来复习时就比较容易。

7、注重培优补差。提高优秀率和关注过差生。

校历史教研会发言稿

各位兄弟姐妹，大家好！感谢在座各位两年来对我的帮助和指导，感谢邵组长给我们提供学习交流机会。在我的心中，各位都是历史学科的专家 学者，对大家说些什么，我都是诚惶诚恐。几年来，进过几次课，有些反思，些许感悟。下面，我就大胆 且夸张的用国学大师王国维先生在 人间词话 里谈到的人生三境界，和大家聊聊我的讲...

教研会发言稿

关于官屯乡2010 2011学年上学期第一次教研会的交流发言稿。作为一名新教师，今天，我很荣幸能够参加这次的研讨会，今天，我怀揣的是一颗热忱的学习之心，来到这里向各位前辈们 取经 下面，我将与各位领导和老师交流我在教学工作中的一些小的想法。存在考虑不周全和错误的地方，请各位老师给予批评。我担任马游小...

教研会发言稿

以学定教有效复习。2013年中考备考建议。一 现状与思考。1 教师梳理知识 讲授多。知识网络 规范的知识网络图，不是自己画的，没有价值。概念的辨析，不是自己总结出来的，很难记住。学习永远是学生自己的事情，所有学习内容只有通过主体的自我建构，才能内化为其知识 技能 行为与价值观。教师要扮演好四个角色 ...