“预防春季流感”“心理健康”主题班会活动策划书

发布 2021-08-31 11:55:28 阅读 3169

三、主办单位:10级计算机三班。

四、活动时间:2023年4月22日。

五、活动流程。

1、班上成员分为五个部分,其中的一个部分为患者组由七名同学组成,其他四个部分为心理诊所部分,每间“诊所”由四名同学组成。

2、班会开始,主持人宣布“诊所”和患者成员各就其位,接着,主持人宣布班会开始。

3、由患者提出自己的心理健康问题,各诊所成员讨论,最后选出一名代表回答。

4、最后由主持人总结,并宣布班会结束。

六、活动中应注意的问题及细节。

1、各“诊所”代表观点阐述不明。

2、各“诊所”成员非专业人士,在解答过程中可能没有找到最好的解决方法或者出现偏差。

3、“患者”所提问题类似,不够全面。

七、活动负责人及主要参与者。

总负责人:xxx

参与人员:计算机三班全体同学及班主任。

八、活动意义通过本次班会,解决了我班同学心理健康问题,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

第五篇:大学生心理健康主题班会活动策划书。

大学生心理健康班会活动策划书。

主办单位:历史学专业***班。

活动时间:5月25日。

大学生心理健康主题班会活动。

一、 活动主题:大学生心理健康教育。

二、 活动背景:当我们踏进大学校园,成为大学生的那一刻起,我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。

然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我?造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。

三、 活动目的:为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。

四、活动时间:5月25日。

五、 主办单位:20140411班。

六、 活动地点:教学楼101教室。

七、 活动对象:辅导员、20140411班全体学生。

八、 具体内容:这次活动主要分为两部分,第一部分是前期的。

活动宣传,第二部分则是班会具体内容活动。

1、 活动宣传:把全班同学分成四组,每个小组各组织出一期以。

“大学生心理健康”为题的手抄报,介绍心理健康知识,进行学生心理问题的**。

2、 班会活动:

主持人做开场白,介绍本次活动的背景、目的。

把前期各小组的“大学生心理健康”手抄报拿出给全班同学。

欣赏,由同学们来共同讨论学习,并评价出最好的作品,给予该小组成员奖励。

请同学发言,谈谈对于大学、班级的想法和。

认识。并谈谈自己在平时生活中的遇到的问题,自己是怎么解决的,同时有哪些是自己解决不好的,说出来大家一起讨论解决。

心灵影片欣赏:缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》;缺乏。

信心:《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》;自卑失落:《阿甘正传》、《肖申克的救赎》;失败或绝望:

《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》;厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》;其他:《叫我第一名》、《美丽心灵》、《心灵捕手》;《哈佛风雨路》、《当幸福来敲门》、《美丽人生》等等。

可供同学。

们自己选择,**一部经典作品。

收集梦想:请每个同学在纸上写上自己大学的梦想,上交后。

放在“愿望瓶”中,由辅导员保管,大四的时候再一齐打开。

辅导员针对性发言。

主持人总结班会活动。

九、经费预算:预计50元;奖状数张;签字笔5支,信笺纸两本;愿。

望瓶;十、注意事项:

1、本次活动,内容要健康向上,达到主题要求。

2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保证活动各环节顺利完成。

4、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作。

5、如果活动**现各种自己不能解决的突发性问题,请积极请求帮助。

7、未尽事宜,另行通知。

策划人:××

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