三、心理学相关理论。
(1)马斯洛需要层次理论：
马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我。
意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。
(2)群体理论。
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归。
属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
(3)人际关系理论。
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
(4)合作与竞争。
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
3、主持人总结：通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。以前，健康的标准是身体状态是否正常。
这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念；人的生物属性与其他属性没有联系。
心理健康主题班会总结。
随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人；真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性；人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果；人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量；人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。
健康就像一张三条腿的凳子：
一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量；
其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响；
其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。
希望大家明白健康的标准：
身体健康有身体健康的标准；
心理健康有心理健康的标准；
生活质量有生活质量的标准。
我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐！。
班会总结：本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈**，再次展现了班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。
只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。
心理健康主题班会记录相关内容：《轻声慢步靠右行》主题班会活动设计。
教学目的：1、让学生通过大量亲身体验、感受到轻声、慢步、靠右行是校园安全、秩序活动的重要保障。2、通过主题班会的开展，强化轻声、慢步、靠右行在学生头脑中的意识。
《感恩朋友》的主题班会。
一、活动目标：1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3、促进同学团结，促进学生身心发展。
诚信主题班会设计方案。
一、分析诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象十分严重。地沟油、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假现在我们的社会，衣食住行什么都出现诚信缺失现象。
然而，当今社会虽大举诚信的旗帜却仍像纸上谈兵。
我爱祖国语言美主题班会。
一、会前准备：收集小故事、相声、资料等。
二、主题教育活动的过程：主持甲：同学们，大家好！
(本地语)主持乙：请讲普通话，重来！主持甲：
同学们，大家好！中国是一个古老的文明古国主持乙：她具有悠久的历史，灿烂的文化。
"推广普通话"主题班会。
活动目的：1、 认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。
参加人员：四年级一班全体同学活动过程：1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有。
以爱国为主题的班会。
活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。
感恩同窗情谊主题班会。
活动目的：我们把每天在一个教室学习的同学，亲切的称为"同窗"，同学在一起的时间甚至比和父母在一起的时间还要长，在朝夕相处中，培养了深厚的感情，成就了长久的友谊。
感恩老师主题班会。
班会的目的：1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
心理健康主题班会班会记录
主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任根据教育 教学要求和班级学生的实际情况确立主题 围绕主题开展的一种班会活动以下yjbys小编dl为大家整理了心理健康主题班会班会记录，供大家参考 会议名称 心理健康主题班会之心理诊所主持 xxx 开会地点 七教北001记录人 xxx 开会日期 20xxx.4....
心理健康教育主题班会班会记录
主要内容 班会目的 增强个人的社会心和责任感，以更好的素质面对生活和学习中遇过的障碍，进一步提高大学生的心理素质，增强个人信心。班会主题 心理健康，不可小觑。班会内容 1 心理健康与心理不健康。一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力 性格和优缺点...
心理健康主题班会记录表
地点班会主题。班级。时间。克服考试期间过度紧张的情绪。1 做游戏，初步体验。师述 同学们，我们先来做个 过平地独木桥 的游戏 学生过独木桥 述 让独木桥升高些。我们再过一次桥。学生过升高的独木桥 让同学们谈体会，述 第一次过独木桥和第二次过桥心里有什么不同感受？小结。第一次过桥，大家很顺利地过了，第...