作者:宋芸。
**:《甘肃教育》2023年第04期。
关键词]语文教学;诵读;古诗词;《三字经》;设计方案。
中图分类号]g623.2 [文献标识码]a
文章编号]1004-0463(2012)04-0091-0l
活动中队:一年级(3)班中队。
活动地点:一年级(3)班教室。
活动理念:了解中华民族的蒙学经典,切实提高学生的文化修养。活动目标:
1.激发学生学习、读书的兴趣,提升学生的语文能力。
2.通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。活动准备:
1.收集并背诵古诗文及《三字经》。
2.制作精美的书签,为古诗词配画。
3.邀请家长代表参加。活动形式:
利用**、舞蹈、书法、绘画等多种形式,让学生在活动中诵读。
活动过程:活动一:诵百家诗文。
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,大家好!
甲:中华民族有着五千多年悠久的历史,在这段历史长河中有许多传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。
乙:虽然我们入学还不足一年,但同学们已经能背诵四五十首古诗啦!下面请大家欣赏第一个节目《我是诵读小明星》。
小孙:我们的祖国多美啊!我来赞美大草原的美景。(诵读《敕勒歌》)
小燕:我也喜欢大草原,可是我觉得庐山更为美丽。(诵读《望庐山瀑布》)
活动二:唱唐诗宋词。
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
甲:诵经典传承华夏文明,唱经典却能浸润我们的心田。请听小张、小陈等同学表演古诗新唱。
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