《节约用水珍爱生命》主题队会。
活动设计理念：
我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提高全民珍惜水源节约用水的意识。
让学生联系生活实际发现身边浪费水的现象，寻找节约用水的好方法。
活动目的：水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。
活动过程：一、整队、报告人数。
各小队整队，向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数。
二、出旗、奏乐。
三、唱队歌。
四、主题队会活动开始：
主持人宣布：二（1）中队“节约用水，珍爱生命”主题队会现在开始！
一） 认识篇。
****导入。
甲：大家知道地球上水有多少吗？
乙：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。
甲：2023年1月18日，第四十七届联合国大会作出193号决议，根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
乙：那大家知道在日常生活中水都有哪些作用吗？指名说出示ppt
甲：假如世界没有水，会变成什么样呢？出示ppt
二） 现象篇。
乙：我们的生活中离不开水，但在我们的身边却有许多浪费水的现象。
ppt出示浪费水的现象。
甲：你知道我们的身边还有哪些浪费水的现象？指名演一演。
三）实践篇。
乙：既然我们的生活中不能没有水，而水资源又不是取之不竭，用之不尽的，那我们赶紧行动起来吧，一起来节约用水。大家请看屏幕，小聪聪是怎样节水的？
甲：你在生活当中是怎样做到节约用水的？
乙：只要同学们关注生活的小细节，就会发现更多的节水小窍门，比如出示ppt
齐读节水小窍门。
甲：为了让大家都能节约用水，我给大家带来了几条节约用水小口号，谁愿意读给大家听一听，接下来请大家写下你自己设计的节约用水口号。写完后贴到黑板上。
乙：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。
水是生命之源。
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
甲：水，我们一刻也离不开你。
乙：没有你，地球上就没有生命。
甲：没有你，地球上就没有人类。
合：水，水，水，有了你。
乙：有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
合：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！
甲：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
乙：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。
甲：现在请中队辅导员任老师讲话。
辅导员讲话：
通过今天的班会，同学们知道了节水，爱水是一个少先队员最基本的责任。我倡议从现在开始就用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。
用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，而是让绿树红花常驻。
师：我们——
生齐：要以浪费水为耻，以节约水为荣！
甲：全体起立！
五、呼号。退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。
六、主持人宣布：二（1）中队《节约用水珍爱生命》主题队会到此结束。
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