托班级部教研活动材料

发布 2021-08-23 06:05:28 阅读 5728

时间2023年5月11日教研内容。

生态教育。主持人。

刘娜。培训内容。

生态环境教育的内容及要求。

1)向幼儿传授粗浅的生态环境知识,帮助幼儿获得人类与环境、动植物与环境的基本知识,如人对自然的依赖性,幼儿不可能离开家,没有伙伴、没有朋友而独立生活。帮助幼儿获取与环境相关的一些常识,如生态平衡,资源、能源危机,人口危机等。

2)培养幼儿正确对待周围环境的意识,了解人与环境的相互制约性。(3)培养幼儿简单的生态环境道德行为习惯。(4)激发幼儿热爱、珍视生态环境的美好情感。要求主要包括三个方面:

1)为幼儿创设良好的教育环境。幼儿主要通过直接感知、直接经验来学习,教育环境对其有很大的影响。良好的教育环境可以对幼儿进行积极的感化和熏陶,潜移默化地作用于幼儿。

在直接的环境中,幼儿将获得深刻的教育印象。

2)教育内容要从幼儿生活经验出发,给予其粗浅而非精深的知识。如可以给幼儿讲解有关“温室效应”的知识,科技发明如冰箱等对人类的影响,但对于幼儿不易理解的概念不要强行灌输。

3)为幼儿提供正面积极的范例。幼儿喜欢摹仿但分不清正误,生态环境教育也不宜过多地介绍污染、阴暗的事实,尽量用正面的范例去激发幼儿积极美好的情感。

特色教育。小五班:让环保与我们同行小六班:好玩的瓶子托班:健康特色。

活动。通过本次教研活动,老师们对生态教育有了基础的认识,并且了解了生态教育的基本内容和要求。能着手从自己班级的基础特色入手,找到适合自己班级的特色教育,无论是从环境设计还是教育方法方面都能认真的去研究。

做到。效正确引导认真的去做记录、反思。果。

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