中班级组教研计划

发布 2021-08-23 06:01:28 阅读 9412

教研工作计划。

2014-2015学年度第一学期)

1、指导思想。

以班务计划为指导,坚持幼儿发展为本的理念,开展课程园本化实施的实践研究。以快乐体育教学实践研究为载体,优化课程的园本化实施,立足本教研组实际,积极探索新课程实施之路。通过学习探索与研究,不断提高教师的教育教学水平。

2、教研重点。

1、在“土布图案在中班美术活动中的运用”课题的引领下,通过“自上而下——自下而上” 的循环研究模式,加强中班美术教学活动的实践研究,提高教师的设计与指导能力,促快乐美术教学活动的有效开展。力求进一步发展教师与幼儿的创新素质,凸显我组特色。

2、通过理论学习、心得体会、实践操作、互相研讨、观摩学习等途径,树立正确的教育观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

4、主要工作内容与措施。

1、以“快乐绘画教学”为教育特色,分析、解读中班年龄段幼儿的经验,并以此为依据开展多种形式的快乐美术教学活动,积累有一定质量的美术教学精彩活动资料。

2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领,以本教研组、班级等形式确立相应的子课题,使教育研究更深入、科学、有序。

3、在实践中积极运用有效的教育策略,并及时反馈相关的信息。

4、每位教师设计一份与课题相关的集体教学教案,并在组内开展相关的公开观摩活动。

5、学习其他组内的研究成果,做到资源共享,互相学习、补充。

6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动,在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的研究过程中优化教师的教学行为,提高集体教学活动的有效性。

7、以自我学习和组织学习为途径,寻找一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互交流,提高教师的理论水平,并能将理论用于实践,实现理论与实际真正的内化。

五、日常工作。

1、深入学习二期课改新教材,进一步领会二期课改新理念。

2、围绕园级课题进行教育教学研究,组织组员积极开展课题实践研究,使课题能真正得以落实。

3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动,促进每位教师业务能力整体提高。

4、根据主题及时更换活动室环境以及区角活动材料。

5、积极参加幼儿园举办的各项活动:早操评比活动、区角材料设计评比等。

清城区石角镇中心幼儿园。

二○一三年九月。

中班级组小教研计划

一 情况分析 1 基本情况 进入新学期,级组成员没有变动调整。所以我们中班级组还是由4个中班8名教师组成,4个班级中,老中青年三个年龄段,通过一学期的相互听课评课 相互学习请教,使得我们整个团队更加有活力。青年教师毛老师在本学期进步很大,在新教师培训学习活动中,将听到的 看到的,能把理论知识与实践有...

中班教研组计划

2.以如何运用巧妙的语言与家长进行沟通研究为重点,加强教师的沟通技能,实现有效的家园合作。3.加强文明班组建设,营造团结 合作的氛围,踏实开展年级组工作,为努力创建一支共同协作 齐心向上的教师队伍不断学习。4.以班级为前沿阵地,促常规管理的严实。四 主要工作内容与措施。一 教研重点 见附件 二 日常...

中班级组环保工作计划

3 开展丰富多样的环保活动,渗透环保意识,加强环境教育。1 大自然就是最好的环保教育资源,根据班级幼儿的兴趣,利用各种形式,我们本学期将开展 我是环保小卫士 变废为宝 爱护小草 等系列活动。我们还将根据中班幼儿喜爱动物,关心植物的年龄特点,把幼儿带到自然中 田野中去,培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿...