2. 以如何运用巧妙的语言与家长进行沟通研究为重点，加强教师的沟通技能，实现有效的家园合作。
3. 加强文明班组建设，营造团结、合作的氛围，踏实开展年级组工作，为努力创建一支共同协作、齐心向上的教师队伍不断学习。
4. 以班级为前沿阵地，促常规管理的严实。
四、主要工作内容与措施。
一）教研重点（见附件）
二）日常工作。
1．共读好书。
本学年，我园园务计划中，把读书活动作为培养教职员工进一步成长的有效方式。本学期我园推荐《救救孩子，不如救救自己》与《捕捉孩子的敏感期》两本书。本段教师深刻认识到一本好书的重要性。
好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的**。好书可以净化一个人的浮躁之心，不断提升自身素养。决定通过系列活动让读书成为教师生活的一种乐趣；争取让我们育才的老师成为一个爱读书的人！
2．反思教学。
结合我们中班段教研组成员的实际情况，我们将开展反思性教学。即教师们在一定的教育理论指导下，审视自己教学各环节的得失。我们将实施“主备课”和“主反思”相结合的形式，所谓的“主备课”就是由主班老师制定本周开展的主题和开展此主题所制定的计划及内容。
“主反思”，它是在每次主题结束时，主班教师收集一周主题活动中教学开展的情况，如对主题开展中满意的事，开展的难点等方面，进行汇报，再由大家讨论来解决难题。从而使教学活动在反思的基础上加以改进，变预设课程为生成和预设相结合，使师幼双方都有更好的发展，焕发新的生命力。
（三）为幼儿搭建展示舞台。
今年在中班段开展教研活动时，我们将一改以往的形式主义教研，通过实实在在的活动，把“童心、童乐、童趣”作为我们中班段教研活动的目的，每月初，宣布月节日的启动，并针对节日内容给每一个年龄段提出相应的要求，各班结合班级幼儿年龄特点、能力现状，有计划地跟进，努力为孩子创造一个宽松、亲切的环境，让孩子在过节般轻松欢快的氛围中自主获得发展。本学期的活动本着“让每个孩子都来参与，让每个孩子都经过努力，让每个孩子都能在原有的基础上有所进步”的宗旨，精心策划。我们每月开展擂台赛为每一个孩子搭起了展示的舞台。
1．九月份的礼貌节——月末以知识竞答的形式开展擂台赛。
2．十月份的能干节——月末以穿衣服比赛的形式开展本月的擂台赛。
3．十一月份的不掉米粒节——月末以**展览的形式呈现本月擂台主。
4．十二月份的勇敢节——月末用**形式呈现本月出勤率最好的擂台主。
在一次次的展示和体验中，幼儿本真的童心得到了释放，每一个幼儿收获了阳光、自信的个性品质。
中班段教研活动作为园本教研的突破口，我们努力营造良好的研究环境，赋予教研明媚的阳光。如我们可以通过中心讨论制，教师间开展互相讨论的形式提升教师的专业素养……从而使教师们通过在尊重中交流，在虚心中吸纳，在碰撞中领悟，在互补中成长，在互动合作中发展。
以上是这学期我们中班段的计划，相信在领导的关心支持下，各位老师的帮助下，我们会一步一个脚印的把本学期的工作做好。！
杭州市萧山区育才幼儿园中班段教研组赵结林。
二○一一年九月八日。
附件：育才幼儿园二○一一学年第一学期教研活动安排表。
杭州市萧山区育才幼儿园中班教研组赵结林。
二○一一年九月八日。
2019秋季中班教研组工作计划
中班教研组要认真开展教学科研活动，努力提高中班年段教师的专业素质，促进中班幼儿的全面发展。为使工作开展得井然有序。下面是整理的一些关于20秋季中班教研组工作计划的相关资料，供你参考。一 思想。在新学期中中班年级组教研工作以园务工作计划 幼儿园计划为依据 一切孩子孩子一切 的服务宗旨用先进理念实践和深...
2019秋季中班教研组工作计划
本期中班组依据 幼儿园教育作业教导大纲 的精力和全园作业方案，结合中班幼儿的幼儿展开特色和实践情况，展开教研活动，为确保教育，教育方针的完结，进步我组教育，教研及惯例作业质量，特拟定此方案。一 教育教育惯例作业方面 本期我组教师将在持续深化学习 大纲 的基础上，尽力将 大纲 有关精力运用到日常日子的...
2019秋季中班教研组工作计划
充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性 主动性和自觉性。组织好班组教育 教研工作，以 纲要 精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学...