我对于政治学科研修活动的反思。
一堂好课是不是一次成型,恐怕不尽然。这次研修活动让我深刻地认识到:只有打磨才能出精品。正像显微镜的发明者列文.虎克那样,常年打磨,才能把作品、把自己打磨出来。
曹雪芹创作《红楼梦》时:“批阅十载,增删五次。”,一篇好文章要经过反复的雕琢与思考,经过推敲才能成为一篇美文,同样的一节好课也需要不断的打磨。
我担任高中政治教师已经二十多个年头了,但是我的课常常出现各种遗憾。有时静下心来去思考:讲一节课容易,但经过深入的思考发现讲一节课并不容易。
就《价值的创造与实现》这节课来说,我最初设计过程中,学生活动不多,语言也不够精准,经过同事们听课,一起研讨,给我提出了不少宝贵的建议,让我能够继续完善,不断进步,这堂课打磨出来,其实是办公室老师一起努力的结果,集体智慧的结晶。在这个过程中,我也获得了成长。
有了这么多人的献计献策,再加上自我的严格要求,这节课的最终结果是比较好的。但是在我看来,还有许多需要改进的地方,在上课的时候有点前松后紧了,课堂上学生的生成和小组合作的时候有了比较多的出彩的地方,拓展的比试课的时候多了,所以后面的习题处理有点仓促。
校本研修及培训活动总结与反思
校本研修及培训活动总结与反思五篇。反思一 校本研修培训活动反思。开展校本研修,提高教师素质,已成为新课程改革过程中极为重要的一个环节。但由于校本研修工作在我市才刚刚起步,没有足够的经验和模式可借鉴 教师对校本研修的重要性认识不够到位,所以造成教师参与的积极性不够高,校本研修的实效不明显的问题。本学期...
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活动反思活动反思活动反思活动反思 撕呀撕呀 这一节活动,是语言与手工的完美结合,如何通过深入浅出的活动,让幼儿理解,是本次活动设计首先要解决的问题。第一调动孩子兴趣。整个活动以撕贴牛的形式,让孩子对于活灵活现的画面感兴趣,以孩子熟悉喜爱的 牛 形象展开,为孩子创设了一个宽松 丰富,又切合他们生活经验...
校本研修培训反思
开展校本研修活动,是保证新课改的有效实施和推进。目前,不少学校都纷纷加入了校本教研这个活动中,校本教研活动在各校已经展开,我校校本研修也进行得轰轰烈烈,但在开展校本教研的过程中,我认为还存在许多问题,值得我们去反思。问题一 教师总是在被动状态下研修,缺乏自主提升的主动性和积极性,学校该怎样做,以形成...