研修总结反思。
研修活动即将落下帷幕,回顾这次研修历程,给我们留下了刻骨铭心的记忆,它引发了我们许多的感悟和思考。
一、“磨课”磨出“教研”之风。
对于“教育科学研究”,我们曾有过难以走上“正轨”、难以有所突破的焦虑和痛苦,是研修让我们逐渐清醒。
从制定计划确定执教人的第一天起,我们组的人就紧紧团结在了一起,网上修改教案,备课研讨,到评课、观课、议课等。在每一个环节中老师们各抒已见,不断地讨论、商议,废寝忘食。
二、“磨课”磨出“转变”之风。
在我们平时的课堂中,更多的体现是教师的教,而不是学生的学,教师说的多,学生说的少,学生缺少发现、**、经历、体验、感悟等过程,是研修让我们转变了教育观念。
在磨课的过程中,我们把更多的目光放在关注学生的学而不是教师的教。在《认识厘米》这一课中,让学生合作探索,经历观察、比较、猜想、验证的思维过程,由小组合作的形式化、简单化逐渐走向科学化。每位成员都有事可做,每位成员都积极思考,踊跃发表自己的想法,展示自己的做法。
真正做到了让学生成为学习的主人。
三、“磨课”磨出“写作”之风。
我们组的数学教师都不是很擅长写作,有几个老教师甚至十几年没舞弄过笔墨。研修的快节奏,逼他们上了梁山。
退缩不是我们的风格,我们不仅要写,而要写出高质量的文章,我们的多篇作业被指导教师推荐。学的多了,悟的多了,反思的多了,写的也就多了。
在全体数学教师的共同努力下,我们组的研修取得了较好地成绩,不仅所有组员的全面素质得以提高,而且也全面展示我校数学教师的优秀风采。我们期待在这次研修结束后,大家能够喜欢用网上磨课流程去研究教学,改进传统的教学方式,让基于网上磨课的混合式研修,在校本研修中发挥更大的作用。
初中数学教学反思研修日志
在我参加国培计划的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,从中得到很多的收获,希望和同仁一起 一 数学教学不能只凭经验。从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明...
初中数学教学反思研修日
我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,从中得到很多的收获,希望和同仁一起 一 数学教学不能只凭经验。从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单...
小学数学教学反思总结
小学数学教师教学反思。从事数学教学已二十多年,在不断的摸索 学习中,我发现自己已经逐渐适应了小学数学教学工作,并且深深喜欢上了数学教学这项工作,不敢说自己在教学上多么的有经验,下面仅谈一些感受。一 我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上,有思维深化,也有正误辩论,有积极的合作。如...
数学校本研修总结
xx小学数学校本研修总结。2011 2012学年度第一学期 本学期初,依据学校的具体要求,结合数学学科的自身特点,学期初我们制定了数学教研组的工作计划,提出了本学期校本研修的课题是 如何提高学生计算能力 各年级针对本年级的实际情况,确定了以下子课题 一 二年级 进位加法和退位减法的计算 三年级 如何...
国培小学数学我的研修计划 2
个人校本研修计划。校本研修,提高自身信息技术应用能力。研修主题。1 信息技术与数学课教学的有机结合。2 数学课堂教学中运用多 解决教学中的实际问题,改进教学策。研修目标。略,提高教学质量,促进教师和学生共同成长。3 积极开展信息技术与数学课教学的有机结合的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的...
初中数学研修心得
经过这一阶段的学习,我深受启发,感悟很深。一 通过 研修 使我们对全新教学观念有所领悟。通过这次培训学习,使我耳目一新,深深地认识到要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成...
小学美术研修计划
小学美术教师个人研修计划。喜河小学 夏小博。指导思想。以美术课程标准为基础,以优秀教师的工作经验为榜样,立足课堂教学和课外辅导,深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时,加强多种能力 素质的培养。激发学生欣赏美 再现美 创造美,培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。切实做好美术教育教学开发开展工作。...
数学教师个人校本研修计划
武备中学张丽娟2013.10 一 研修主题。为了实施素质教育 面向全体学生,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,老师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此,本次我选择了 农村中学数学学困生的转化 为研修主题。二 研修目标。为...