在设计活动的过程中，我充分结合幼儿对动物的喜爱之情，以帮助小动物的房子编门牌号，让小朋友来为小动物找“邻居”，孩子们对找邻居非常感兴趣。一下子就为小动物找到了两个邻居。由于幼儿还没有形成相邻数的概念，所以这个部分以故事的引导方式来激发幼儿进行主动探索，让幼儿在轻松地在故事情节中自然将问题解决。
遵循了幼儿数学学习由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。在整个过程中，幼儿处于主动探索状态，以游戏的形式帮助幼儿掌握数的“邻居关系”。让幼儿真正做到“玩中学，学中乐”。
在教学活动中，特别在数学活动中，教师还应更注意数学活动的科学性、严谨性和规范性，在第二课时，还应特别强调突出“相邻居”这个概念。教师的应答幼儿能力和应变能力还不够。也要在以后的教学活动中更加强这方面的锻炼。
这个看似简单的内容，要让幼儿充分熟练的理解和掌握它们之间的关系对幼儿来说还有一定的难度，还需要进行复习巩固。
活动中，教师还应更注意数学活动的科学性、严谨性和规范性，教师的应答幼儿能力和应变能力还不够。也要在以后的教学活动中更加强这方面的锻炼。这个看似简单的内容，要让幼儿充分熟练的理解和掌握它们之间的关系，还需要多加练习。
幼儿园大班数学活动 感知相邻数
幼儿园大班数学活动 感知相邻数。活动目标。1 在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系 2 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。活动准备数字1 10卡片若干 动物 棋子 插板。活动过程。一 游戏。一 小动物来排队。孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说 呛呛呛呛呛 时...
幼儿园大班数学活动 《10以内的相邻数》
幼儿园大班数学活动 10以内的相邻数 活动目标 1 使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系。2 提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。3 让在游戏 互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 大数字卡 1 10 一套，幼儿人手一块数字板，1 10数字各一套，身上带有数点的...
幼儿园大班数学活动 找朋友学习相邻数
幼儿园大班数学活动 找朋友 学习相邻数 活动目标 1.初步知道一个数与它前后两个数之间的关系。2.学习根据已有条件寻找比一个数多1和少1的数。3.鼓励幼儿大胆地讲述自己的操作过程。活动准备 教具 数字卡片1 10 学具 人手一套数学操作卡片，如数字 2颗星星，3颗星星，4颗星星，红旗标记图 幼儿用书...