买菜活动反思

买菜。活动反思。买菜活动反思。

买菜，是小朋友们都经历过得事情，在实施这次**活动之前，我们也曾带领孩子们去农贸市场，亲自体会了一次卖菜的过程在此基础上，开展**活动：《买菜》让孩子们更感自然，有趣。由于先前经验的铺垫，会使幼儿在学习过程中更投入更积极。

这是一首歌词中带着念白的歌曲，这首先会成为一个吸引孩子的兴奋点。这是这有趣的念白，让幼儿把更多的注意力转移过去。同时念百事按一定节奏来念的，这也成了活动中需要中解决的一个关键点。

在本次活动中，我把念白作为一个重要环节来处理，先化解了这个难点，以后的环节都完成的顺理成章了。再加上活动的开始部分引入环节比较有趣，幼儿对这次活动的参与率和主动性还是很高的`。

一、巧妙导入、吸引主意、激发兴趣。

由于之前我们去了一次农贸市场，幼儿都有了买菜的感性经验，在此过程中，幼儿还认。

识了多种菜名，这也为今天活动中的创编环节提供了成功的条件。活动一开始，我们就鼓励幼儿回忆买菜的经历，并且说：今天我做小朋友的奶奶，小朋友和奶奶一起跨上篮子去菜场买菜吧！

随着**旋律，我和小朋友边走边绕圈，走一段说：”买了什么菜？“我从篮子里拿出小**：

鸡蛋，说：鸡蛋圆溜溜呀（xxxx1xx）小屁-眼节奏跟。

我走也按节奏跟我说，在我们的游戏互动中，我们开始接触歌词，也在我们的角色扮演中，幼儿对歌曲的兴趣被激发起来，带着愉快好奇的心情开始第二个环节、

二、节奏念白，琅琅上口，解决重难点。

中班艺术活动《买菜》教案

买菜 活动目标 1.学习演唱歌曲 买菜 2.能够理解 记忆歌词 能清晰 有节奏地念白。3.在说说 唱唱的过程中体验歌曲活泼欢快的情趣。活动重难点 学习演唱歌曲，能清晰的有节奏的念白。活动准备 图谱 cd 买菜 篮子 各种各样的菜 ppt课件 活动过程 一 说一说 各种各样的菜。1.教师 你们有没有去...

中班艺术活动教案买菜

中班艺术活动教案 买菜。活动目标 1 唱清歌词 唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2 能注意倾听同伴的歌声，协调一致地唱歌。3 体验买菜时的愉悦心情。活动准备 节奏图 教学 活动过程 一 谈话导入。你和谁一起买菜？买了哪些菜？心里感觉怎么样？菜场里有哪些好东西啊？二 学习歌曲。1教师范唱，提出要求 ...

幼儿园中班主题活动教案《买菜》含反思版

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标 活动准备过程 提问互动环节 活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技...