观摩半日活动记录(1)
执教:席韵。
一、来园活动。观察要点:
观察幼儿身体健康状况,有否异常。
观察幼儿能否能主动与老师打招呼。
二、角色游戏。
预设主题:娃娃家、书吧、美食屋、公共汽车。
材料提供:欢欢之家:**厨房用具、自制冰箱、洗衣机、娃娃、衣服、菜篮等。
欢欢美食屋:**美食、菜谱、主厨推荐、餐具等。
欢欢书吧:各类图书、垫子等。
观察要点:1、观察幼儿是否对公共汽车感兴趣,是否愿意来做小司机。
2、重点稳定个别幼儿的情绪,鼓励其与其他幼儿一起加入游戏。
三、生。活。
内容:我爱喝水。
要求:养成良好的喝水习惯。
观察与指导:
1、观察幼儿是否有良好的喝水习惯不浪费水。
2、指导幼儿自己主动喝水,养成爱喝水的好习惯。
四、运。动。
—律动与操节。
—分散活动:场地六(晴天)
材料提供:轮胎、两轮小车等。
观察与指导:
关注幼儿是否能手脚协调骑车。
指导个别幼儿运动了一会儿进行休息。
集体游戏:拉个圆圈走走(运动p82)
—律动和操节。
—分散活动:场地六(雨天)
内容:桌子、椅子、羊角球等。
观察与指导:
1、观察幼儿是否能骑着羊角球绕过各种障碍到达终点。
2、提醒个别容易出汗的幼儿去喝水、擦汗。
集体游戏:拉个圆圈走走(运动p82)
五、学习活动。
小班教学活动:家里的声音。
重点领域:语言。
活动目标:1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音,知道声音的作用。
2、鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品。
活动准备:录象、录音。
活动过程:一、情景谈话:
1、今天老师要一起带你们到我们明星家庭黄品涵家去做客。(放录象)1)刚才你们在黄品涵家里看见了什么?这些东西都会发出声音。
2)门铃声响了告诉我们什么?你们家的门铃是什么声音?(幼儿回答)3)**铃响了告诉我们什么?你们打过**吗?打**给谁?会说些什么?
4)今天我还把一种声音带到了教室里(出示微波炉声音。)猜猜这是什么发出的声音?它在对我说什么呀?我们一起看看微波炉是怎么帮助我们(出示转的爆米花)
5)你们家还有哪些会发声音的东西哪?
二、游戏:看看猜猜这是什么声音。
1、听声音,猜猜看(放录音机)
2、还有几个声音比较难你们再猜猜看(放录象)3、老师再做几个动作你们猜猜是什么?你们会不会做(个别示范)4、每位幼儿到客人老师这让他们猜猜看,好吗?
六、午餐。观察与指导:
1、观察幼儿吃饭时能否一手拿小勺,一手扶着碗。
2、提醒个别幼儿样样东西都要吃。
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