义合庄幼儿园观摩活动记录表。
记录人：日期。
2012．11．6跟班。
班级。时间半日活动跟班观摩所见记录。
一、户外活动：8:00--8:30
跳脚印—爬山洞—走平衡木—套圈（准备所需材料、泡沫垫、“山洞”、大型积木）。二、早操：8:40—9：001、早操前点名。
2、教师讲明早操规则。
3、教师有序的组织幼儿做操。三、点心：9:00—9:30
1、教师组织幼儿有序的洗手。2、提要求。
师：吃点心时要怎么做？幼：安安静静。
四、集中教学活动：9:50—10:50
一）、活动内容：绘画活动《秋叶》（二）、活动目标：
1、欣赏美丽的线描画《树叶》，感知线条的美。
2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。
3、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。
三）、活动准备：
黑色勾线笔人手一支，剪刀人手一把，制作一颗没有叶子的树，画有一片树叶轮廓的白纸若干张。
四）、活动过程：
1、通过歌曲《小树叶》，引出主题。师：这是哪首歌曲的**呢？师：谁是树妈妈的孩子呢？
2、教师出示没有叶子的大树妈妈，激发幼儿绘画的欲望。
师：今天老师带来一张大树妈妈的画像，看一看它少了什么？幼：没有树叶。
中二班。带班教师。
半日跟班观摩活动所思常规良好，活动中幼儿都能安静，有序的进行早操活动。
活动过程中，每个环节幼儿都安静、有序地进行着，可以说教学常规非常地好，但美中不足的是缺少了为幼儿创设自主宽松的环境，让幼儿学会自己去学习，去探索。
活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。
开展活动的时间过长，降低了幼儿参与活动的兴趣。
朱婷。体会与思考。
师：树妈妈的孩子离开了它，树妈妈非常的难过，你们能不能动动小脑筋，想想办法来帮帮树妈妈呢？
3、让幼儿欣赏树叶的不同装饰。
师：今天老师带来了几个树叶宝宝，你们看一看老师画的树叶宝宝说说是用什么方法装扮的？
师：你们看到了什么图形、线条？幼：有波浪线，锯齿线，还有长城线。师：你们还发现了什么？树叶上还有什么？幼：还有螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线。
师：小朋友，想一想可以用什么方法来装饰你的树叶？
幼：可以用对比的方法。师：
如果用对比，想一想可以用什么对比？幼：可以用大小对比，也可以用黑白对比。
师：是的，装饰树叶要用对比。比如，我们可与在树叶上画上大的圆，小的圆；也可以画上黑的圆，白的圆。
除了圆，也可以是其它的图形或线条。
4、教师讲明操作要求，幼儿作画。
5、活动延伸：将幼儿制作好的树叶贴到树干上，展示幼儿作品。师：
小朋友把你装饰好的树叶剪下来送给大树妈妈。师：小朋友，你们给大树妈妈送来这么多的树叶宝宝，你们看它现在多高兴呀！
它说谢谢中二班的小朋友，你们真棒！五、午餐：11:
00—11:301、组织幼儿有序的洗手。
2、组织幼儿餐前安静活动（教师讲故事，幼儿欣赏）。
3、分发饭菜，并组织幼儿安静的吃午餐。
幼儿园教师观摩半日活动
观摩半日活动记录 1 执教 席韵。一 来园活动。观察要点 观察幼儿身体健康状况，有否异常。观察幼儿能否能主动与老师打招呼。二 角色游戏。预设主题 娃娃家 书吧 美食屋 公共汽车。材料提供 欢欢之家 厨房用具 自制冰箱 洗衣机 娃娃 衣服 菜篮等。欢欢美食屋 美食 菜谱 主厨推荐 餐具等。欢欢书吧 各...
幼儿园半日活动跟班调研有感
今天，我和同事们一行来到小港中心幼儿园进行半日活动的跟班调研。与其说是去调研，不如说是相互的学习与交流吧！当我的汽车开到生活区，映入眼帘的是一座坐落在生活区内宽敞整洁而漂亮的幼儿园，这时孩子们已经在老师们的带领下，愉快开心地进行着户外的各种活动，走过户外宽敞的大操场，来到了幼儿园室内的门厅，我的眼睛...
幼儿园半日活动观摩反思
我非常荣幸地参加了市直机关幼儿园举办的半日活动，她们分别展示早期阅读和语言区域活动，理论与实践相结合，给我带来了视觉上的冲击力和理论知识的深化。回园后觉得收益非浅，有很多的感想，所以我通过集体备课的时间组织大家研讨。下面是我研讨的内容，主要是对两节早期阅读活动和区域活动展示两方面的讨论。首先是两节早...