二龙小学2023年综合实践活动实施工作的。
具体安排及要求。
为切实开展好本校的综合实践活动，充分发挥其作为课程的效能，不断提高学生的综合素质，特做2023年综合实践活动实施具体安排及要求如下：
一、本年度以古诗文诵读活动、研究性学习指导、劳动技术教育、社会实践作为切入点开展相关活动。其中，研究性学习指导、劳动技术教育、寒暑假社会实践活动由班主任具体负责实施，古诗文诵读活动由语文教师负责实施，学期内社会实践活动由品德与社会教师负责实施，社会实践类活动主题由郭军主任根据德育、少先队活动计划进行确定。
二、原来安排由张金川、郭军、刘景利上的信综课调整给3-6年级班主任，作为上研究性学习指导课的课时。
三、五月下旬---六月初学校将开展综合实践活动听评课、交流研讨活动。
四、本年度综合实践活动课的开展要求实、求效果，活动要实实在在，过程材料也要积累详实、规范，每个主题活动要有如下材料：主题活动方案（班主任首先要有班级总的综合实践活动实施方案）、主题策划指导课教案、主题分解指导课教案、资料整理指导课教案、展示汇报评价课教案、活动指导记录、学生活动过程材料及成果展示材料、活动评价材料、学生收获体会、主题活动总结。
综合实践活动实施情况
一 总体情况。1 各校都能组织教师认真学习实施综合实践活动课程的有关理论，转变教育观念，明确综合实践活动课程的定位，为本课程的实施提供了理论保障。个别学校还向学生家长宣传开设综合实践活动课程的意义和对学生成长的好处，争取家长的理解和支持。2 多数学校成立了综合实践活动课程开发领导小组或研究小组，初步...
2023年实施综合实践活动校本课程的工作总结
实施综合实践活动校本课程的工作总结 综合实践活动课程的设计和实施，要符合其实践性 开放性 生成性 自主性和综合性等基本特点。1 实践性综合实践活动具有实践性。综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。综合实践活动以活动为主要形式，强...
2023年实施综合实践活动校本课程工作总结
1 实践性综合实践活动具有实践性。综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在 做 考察 实验 等一系列的活动中发现和解决问题 体验和感受生活，发展实...