同在一片蓝天下---快乐学习快乐成长。
一背景分析：
学生时代是青少年成长的**时代，每个学生都希望自己是个健康快乐的人，但一部分学生在校园生活中有一点小挫折，就闷闷不乐，愁眉不展或沉默寡言，长期积累的郁闷若不及时疏导会发生大小不同的问题，看到这些我想结合八年级《和谐读本》五月份的一课的教育内容，在班内利用班会课时间进行《和谐读本》中教育内容的拓展，召开以关爱，理解，珍惜，敬佩为主线的学习系列班会第二期，让学生感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质并引导学生积极面对烦恼，培养乐观向上的生活态度。
二活动目标。
1.通过参与，培养学生关爱弱势群体，树立良好社会公德的意识。
2.通过参与，引导学生正确认识自我，培养学生迎难而上的坚强意志，学会正确解决难题，提高承受能力。
3通过参与，引导学生快乐成长，快乐学习。
三活动准备。
1.召开班委会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。确定班会主题、内容、形式，班会具体准备工作分工。
2.前期召开了《同在一片蓝天下》主题班会，通过**一些残疾儿童想要上学的**及辩论会等形式，激发了学生我要学习我要珍惜积极情感。
3.根据学生的自身特点，将学生分成四个小组，分别完成编辑报道、信息采集、摄影，课件制作等前期准备工作。
四活动形式。
利用投影，通过**及文字资料幻灯片演示、情景剧、dv展示、小组讨论发言给同学展示丰富的感观认识。
五活动过程。
活动过程。设计意图。
一、导入。师：同学们，今天我们要在这里上一节班会课，我先请同学们看三张定格**（**内容：
大眼睛女孩我要上学，自闭症孩子父亲期盼儿子上学，脑瘫孩子在念书）请问：这是哪期班会，这期班会你的收获是什么。
预设生1：《
同在一片蓝天下》
生2：有些孩子上学很难，甚至不能上学。
生3：我们要珍惜已有的学习环境，努力，调整。
师：是的，很高兴听到你们说要珍惜学习生活，但你快乐吗？怎样迎接每一天？怎样面对困难？为此我们今天召开《同在一片蓝天下》系列主题班会二。
这节班会我还请了两位同学和老师一起主持，让我们欢迎刘隽元、陈书源同学。
3.主持人宣布班会开始。
二、实话实说。
围绕快乐设计问题，班级小记者现场采访，编辑现场报道。
主持人台词：
甲：人生命运存在着难以**的因素，当你面临困难、忧伤的时候，你是怎样解决的？
乙：请你谈谈自己的经历和当时的感受吧！
甲：从你们的发言可以看出每个人都有烦恼的时候，维系的时间，解决的方式各有差异，那我们怎么样做更好呢？期待着在班会结尾的时候你们能给出合理的答案。
三、游戏大巴车：体验残疾人。
1、主持人女：我们有一双明亮的眼睛，我们拥有光明的世界。可有些朋友因为疾病，因为意外，导致双目失明。他们又是怎样在黑暗的世界里生活的呢？我们先来体验一下盲人的生活。
真实体验：（游戏1）
a一人蒙上眼睛，从后面走上讲台喝水，其他人不许给予任何帮助，和另一人正常同学对比。（请他们谈谈感受）
男：我们有一双灵巧的双手，能写字，会画画……
女：可是，有的小朋友却不幸地失去了手或脚。他们又是怎样生活的呢？
“快乐成长”主题班会
9 我们长大了，我们快乐的长大了！快乐在 呢？在这阳光明媚的日子里，有请王思才同学带大家一起去翻阅属于我们的快乐！10 说得真好，因为我们学会了思考，因为我们懂得了责任，因为我们正体味成长的快乐 下面有请周心铭同学，讲述 做一棵永远成长的苹果树 的故事11 今天的主题班会就要结束了，感谢各位同学的付...
快乐成长主题班会
快乐成长 主题班会总结。班级是将大家凝结在一起的纽带，是同学们共同度过学习时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。能反映出整个班的精神风貌和行为作风 良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。2011年5月13日，我们401班全班举行了以 快乐成长 ...
快乐学习健康成长主题班会方案
开场。甲 潇洒的各位叔叔。乙 漂亮的各位阿姨。丙 辛勤的各位老师。丁 亲爱的同学们。合 大家上午好。甲 落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。乙 白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面，丙 尊师长，爱同学，讲文明，懂礼貌。丁 语言美，行为美，孝父母，爱兄妹。甲 五年七班 快乐学习健康成长 主题班会。合 现...