主题班会：你想去**旅游。
活动目标：让学生知道我们国家是一个地域辽阔的国家激发学生的爱国热情，通过小组讨论的形式得出旅游目的地，培养学生团结合作的精神，让学生讨论怎么才能实现走遍祖国的旅游梦，培养学生从小树立理想，努力学习的精神。
教学重点：了解我国的行政区划，知道我国省级行政区的名称。
教学难点：了解各省的特色旅游区。
教学准备：多**课件、空白中国地图。
活动过程；一、看**《大中国》，导入。
师；我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多……有哪些兄弟姐妹呢？今天我们就来认识咱祖国大家庭中的兄弟姐妹、家庭成员，了解我国的34个省级行政区。
二、活动一：我来猜一猜。
师：我们的第一个活动是我来猜一猜，看谁猜得快、猜得准。
猜猜这些**拍自哪些省、市、自治区。
三、认一认，初步认认我国的政区图。
四、活动二：写写我国的省级行政区。
现在我们分组活动，一人执笔，其余人汇报，写出你知道的省级行政区的名称，时间五分钟，看看哪个组写得比较多。
**：都是省级行政区，名称一样吗？有的叫省，有的叫市……
3、出示：（宪法）中华人民共和国的行政区划：全国分为省、市、自治区、直辖市，国家在必要的时候设立特别行政区。（齐读）
23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
用儿歌能更好地帮我们记住34个省级行政区，让识记更有趣，来读一读，记一记：
两湖两广两河山，五江云贵福吉安。
四西二宁青甘陕，海内台北上渝天。
香港澳门和台湾，爱我祖国好山河。
5、说说两湖两广两河山，五江指的是哪些省级行政区。
活动四：填图比赛。
五、活动五。
分组讨论两个旅游目的地。
小组成员之间充分讨论后形成统一意见，并由组长汇报。
六、谈谈我们应该怎样做才能实现走遍中国的旅游梦。
七、谈谈收获与感想。
反思：一：班会气氛活跃，小组合作愉快，讨论激烈，学生的主体作用突出。
二：活动参与度广，大家积极发言，说谈理想，说做法，激发了学生的学习热情，在讨论中部分学生表示要带父母去旅游，老师趁机进行孝心教育，取得了学生的共鸣。
三：学生提出了要去台湾旅游，还有学生说台湾将成为我国的下一个特别行政区，我顺势而为，指出台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，对学生进行爱国主义教育。
四：课堂的活动设计过多，要压缩部分活动，重点放在活动五。
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预防火灾的发生。新闻报道 澳大利亚的森林大火 以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场触目惊心的火灾场景 令人寒心的声声惨叫，使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻，真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义。目前，全国各地时有火灾发生，都造成了不同程度的损失和不好的影响。而中学生对防火...
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