感恩的心主题班会活动案例设计

发布 2022-05-01 12:37:28 阅读 7477

鄂州市樊口中学王娟。

活动目的】

通过活动,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小培养一颗感恩的心。

活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念,以“自主、合作、**”的教学方法,由师生共同设计完成。

活动方法】1 学生自己主持,表演歌舞、诗朗诵等。

2 学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、**”,畅谈并体会父母的爱。

活动流程】1、演讲:《什么是感恩》 配乐“感恩的心”

2、畅谈“我与父母”的故事。

3、新三字经全班背。

4、女生演唱《世上只有妈妈好》

5、宣读“感恩宣言”

正式部分】在熟悉的班歌——《感恩的心》的旋律中,班会开始……

1、演讲:什么是感恩。

说到感恩,人们自然会想到西方的感恩节。其实,感恩并非是西方人的专利。我们古老的中华民族,早在《西厢记》《三国演义》里就有“知恩图报”、“感恩图报”的记载,可见感恩也是我们中华民族的传统文化和美德。

现代社会转型,一些**经济利益膨胀,学业竞争激烈,人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提感恩这个字眼,其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩,是在未成年人的成长过程中,必须上好的一堂课。

我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,朋友的关爱,或是大自然的慷慨赐予。然而,对于这诸多的“恩赐”。

许多人熟视无睹,丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧,常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

因为他们的存在,我们才有了幸福、成功和喜悦 。每天我们都要不断提醒自己,我的内在和外在的生活,都是建立在其他或者和死去的人的劳动基础上。我必须竭尽全力,像我曾经得到的,和正在得到的那样,作出同样的贡献。

让我们行动起来,感恩社会,在付出中感悟责任;感恩父母,在分担中学会独立。只有感恩才会让我们更接近幸福。

2、畅谈“我与父母”的故事。

“在9月10日这个特殊的日子里,同学们都在以各自的方式感谢敬爱的老师们,可又有谁能想起我们亲爱的父母,我们的第一任老师呢?又有谁能怀着一颗感恩的心对他们轻轻地说一声‘谢谢’呢?”主持人的话牵引着同学们逐渐步入主题,“同学们可以讨论一下,父母在这十几年来为我们付出了些什么呢?

或者说,父母为你做的哪些事最令你感动呢?”

讨论声响起。三分钟后……)

大家可以举手起来说一说。”

学生:我的妈妈每天早晨都会为我准备一杯鲜牛奶,尽管这个举动看似微不足道,但妈妈却一直坚持了十几年!我想,妈妈对我的爱,都浸透在这一杯杯香浓的牛奶里了。

老师):是的,父母对我们的关爱有许多都是无声无息的,在每一件小事里,都包含着父母对子女们的爱护。

学生:我的学习成绩不是很理想,因此最近妈妈对我的要求也严格起来了。每天晚上她都要检查我完成作业的情况。

每当发现我有偷懒或完成不认真的情况,她都会严厉地批评我。当时我很不理解,现在想起来,妈妈这么严格都是为我好,我应该努力学习,不让她失望。

老师):说得很对,我们应该努力学习,不让父母失望。下面能有同学谈谈父亲对自己的关爱的事例吗?

学生:我的爸爸对我的要求一向很严格。从小他就辅导我学习英语,也为我现在的英语学习打下了较坚实的基础。真的很感谢他!

老师):父母都有“望子成龙,望女成凤”的心理,难道我们不应该努力学习而让他们伤心失望吗?父母为我们付出了太多太多,同学们又是如何感谢亲爱的父母的呢?

一些同学主动举手)

学生:星期天,我也为父母唱了《感恩的心》,并为全家准备了早餐、午餐,爸爸妈妈都夸我的菜做得好,听了他们的话,我觉得很有成就感!晚上,我对爸爸妈妈说:

爸爸、妈妈,我爱你们!今后我一定会努力学习!真心的感谢你们对我十几年来的培育!

当时说这些话的时候我还觉得很别扭,可爸爸妈妈听完后,眼眶都有些红了,他们一定很感动。我一定会加油学习的!

学生:教师节那天我把对爸爸说的话写在纸上,贴在了门上。可巧,很快爸爸就下班回家了。

进门后,他很高兴地抱起我,亲了我一口,他一定高兴极了!所以我想,今后我们一定要多多关怀父母!

3、全班背新三字经。

为人子方少时尊长辈习礼仪。

孝与悌须继承爱父母意深长

亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲有教儿恭听做错事即改正。

家务事乐担承洗碗筷扫门庭。

家爱我我爱家推此心爱中华。

4、女生演唱《世上只有妈妈好》

5、宣读“感恩宣言”

结束语:最后,让我们再次唱起那个熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感受父母赐予我们的心脏所跳动的节奏。感谢你们,亲爱的爸爸、妈妈!

在熟悉的《感恩的心》的旋律中,班会结束……

“感恩的心”主题班会活动设计

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