活动目的】1．通过活动的形式，让学生感受残障给生活带来的不便。2．培养学生的爱心，让学生懂得去关爱那些需要帮助的人。
教学重点】让学生在活动中感受残疾人的生活是如何进行的，我们应该怎样用行动去关心他们。【活动准备】教师准备。
1、手语歌《感恩的心》。
2．眼罩40个，拼图20张，残疾人的**资料。3．故事《感受爱心》及其朗读录音。4．无线扩音器两个。5．powerpoint演示文稿。【学生准备】：
1．全班学生分成四组，每组10人。2．每组选出一位学生做组长。
活动地点】多**教室：只用无靠背的凳子围成圆形【活动方式】游戏、小组讨论、大组分享【适应年级】小学中高年级【活动过程】一、热身活动1、导人新课。
同学们，这节课我们来上一节比较特殊的活动课：“团体康乐活动”。那么，什么叫团体康乐活动呢？（请学生回答，然后教师小结：一个团体在健康快乐的活动中，体验生活、感受生活。）
2、下面我们就来一个静心训练。
教师用柔和、亲切的话语说下面的话）
1）．我们把自己调整到坐得最舒服的状态，慢慢地闭上双眼，把左手放在左大腿上，再把右手放在右大腿上。我们想像：一丝丝清风飘来，凉凉的，好舒服，我们正躺在软绵绵的草地上，美丽的鲜花在向我们招手，可爱的小鸟在旁边歌唱：
我们的生活多么幸福！……教师可以根据实际情况改写话语）
2）大组分享：刚才有什么感受？你想到了什么？（教师根据刚才的情况提问）二、体验活动：“盲人走路”
1．活动规则：排四个小纵队，在每个小纵队前面摆上拼图（当作“斑马线”），每个学生戴上眼罩，在老师下命令时，学生一个接一个走过“斑马线”。
2．活动次数：第一次，学生独立走，慢慢体会盲人的艰难；第二次，每组选出一个学生做“爱心小天使”，扶他们过“斑马线”。
3．分享：学生回原座位，先在小组内谈感受（两次走路有什么不同的感觉，当时你心里是怎么想的）。然后再大组分享。
4．教师小结：（教师根据学生的回答来小结）我们蒙上眼睛的时候，都觉得没有安全感，平时那么容易走的路，一下子变得艰难了，这还只是一时的，我们可以想像盲人一辈。
子都无法看到光明，生活是多么的艰辛；在第二次走路有人扶时，心里感到有所依靠，踏实多了，我们也很感激帮助自己的人。三、**欣赏。
教师出示课件，如残疾人运动会的画面、20**年春节联欢晚会上的残疾人表演的节目“千手观音”图等，分享好文：让学生进一步感受残疾人的精神。四、体验活动：排“生日圈”
1．活动规则：全班学生先围成一个大圈；然后教师宣布统一手势：1～12用手怎么表示；让学生扮演“哑巴”，听老师的提示音按自己的出生月份依顺时针的方向排成大圈。
2．教师提示：我们即将进入一个无声的世界，我们惟一的交际手段是“手语”。我们把自己的手举起来，比出自己的出生月份，然后从老师这里为一月份，开始按顺时针的方向排“生日圈”，二。
十、十九、十八……三、二、一，停。
3．师检查排的情况，（如果有错，也不要批评。可以问他当时的感受及排错了的心情）。
4．大组分享（谈感受，不能说话时是啥感觉）。5．教师小结：有口不能言，让我们每个同学都憋得慌，做起事情来是多么辛苦。
同时，我们也可以想像到“哑巴”生活在这个世界里是多么的不容易。五、听“爱心故事”
教师**已录制好的有背景**的故事带，并出示课件，显示故事内容。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨。已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！
小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？
她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的行动来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
过渡语：这位小女孩为了表达自己对母亲的爱，特意编写了一首手语歌《感恩的心》，下面我们就来学这首歌。六、手语歌《感恩的心》
1．学做动作：看着歌曲的**，教师进行动作分解。（手语动作在歌曲的**中有提供）
2．跟着歌曲的**，边唱边做动作。七、结束语。
生活是美好的，有爱就有温暖，用“感恩的心”，记住爱你的人！帮助需要关心的人！
感恩的心活动策划
感恩教育活动策划。一 活动背景 对当代大学生的感恩教育，根本的目的是把大学生培养成为社会主义的建设者和 人，使他们具备高尚的思想道德情操，怀有一颗关爱他人关心社会之心。大学生思想政治教育在新的历史条件下要能够寻找到新的切人点，才能使大学生的思想政治教育取得应有的效果。加强对大学生的感恩思想教育对于大...
感恩的心 班级活动班会
主题 感恩的心 背景 当前的社会状态下，大多数学生都是独生子女，都在全家人的关爱下成长，不少学生认为父母关爱自己是应该的，对父母和亲人没有一个感恩的心。教育目的 告诉大家关爱家人请珍惜生命珍惜你所拥有的一切，感恩他人为你的努力和付出，要报有一颗感恩的心。准备 视屏演讲稿等 时间 2012年5月24日...
感恩的心活动总结感恩教育活动总结 版
常言道 百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖 这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所...