江津中学初2010级7班。
一）抗旱，有我。
班会背景：本周的主题班会日，3月22日，第18个世界水日，正值我国西南五省发生严重干旱。校团委已于上周末发出了《为干旱灾区捐款倡议书》,这也是加强环境教育、培养爱国主义精神的最有利的时机。
活动目的：1、积极参与西南人民的抗旱救灾活动，省下一份零花钱，为西南人民送去一瓶饮用水、献出一片爱心。
2、增强环境保护意识，珍惜水资源。
3、培养爱国主义精神。
活动准备：1、查阅资料，了解西南五省干旱情况。
2、调查我们生活中用水浪费现象。
3、寻找节水方法。
4、给西南旱区人民写一封信。
5、搜集相关**制作ppt.等多**资料，以帮助学生更加直观认识西南旱情的严重性。
6、准备一份零花钱捐助干旱灾区人民。
活动过程：一、导入：
1、ppt.展示2010世界水日标志，介绍世界水日：
2、班长讲话介绍世界水日的由来：
同学们，今天3月22日，是第18个世界水日。这个蓝色图标就是2023年世界水日标志。
为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源保护、开发、管理的原则，2023年1月18日，联合国第四十七次大会通过了193号决议，决定从2023年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国**根据自己的国情，在这一天举办一些具体的宣传活动，以提高公众节水意识。
2023年，由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且决定在世界水日前后每隔3年举行一次大型国际会议，这就是世界水论坛会议。
联合国将2023年世界水日的主题定为水质量：保障清洁水源，创造健康世界。但在当下中国，水的数量问题更为迫在眉睫。
本周也是第23个“中国水周”，宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。ppt.**。
严格水资源管理。
保障可持续发展。
二、设置情境，了解西南五省旱情。
1、出示ppt.**“旱情概况”
截至日前，广西、重庆、四川、贵州、云南5省(自治区、直辖市)共5104.9万人因旱受灾。
地点：云南、广西、贵州、四川、重庆。
因旱受灾人口：5104.9万。
饮水困难人数：2212万人。
饮水困难大牲畜：1105.5万头。
耕地受旱面积：1.11亿亩，其中绝收面积940.2千公顷。
旱情持续时间：部分旱区近5个月。
因灾直接经济损失190.2亿元。
2、学生看屏幕，听老师讲述：
目前，中国西南5省区正在遭遇一场百年不遇的大旱，大量农作物绝收；云南罗平60万亩油菜花海成死海；贵州大面积农作物面临枯死，近7成水库降到死水位，黄果树的瀑布水量只剩四分之一；广西持续干旱威胁濒危动植物生存，西江航道塞船已达半年。
如果这些枯燥的数字不足以呈现西南地区这场干旱的严重性的话，那我们不妨再呈现一些细节性的画面（出示一系列旱情画面）：在云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的学校，因缺水，学生们很久不洗手了；因缺水，学生们只能喝脏水解渴。干旱威胁着灾区人民的菜篮子，在云南晋宁县的一些乡村，村民们开始上山挖野菜吃。
在贵州遵义市务川县新田镇双龙村，本该柔软如**的泥土却干得发白，踏上去如石头般硌人，村民只得到两公里外的河沟挑水吃，除了煮饭，他们连脸、脚和衣服都基本不敢洗。
温家宝总理亲临灾区视察，灾民欲为总理倒水，温微笑着婉拒：“我们不能喝你的水，运来一点水不容易。”而与此同时，北中国的16个省份约2.
7亿人正遭受沙尘侵扰。也许没有过哪年的世界水日，像今年这样让中国人记忆深刻了。
3、在这百年不遇的大旱面前，“国家力量”开始行动起来。国家减灾委、民政部针对云南旱情启动二级响应，针对广西旱情启动**响应，针对贵州、甘肃、四川旱情相继启动四级响应。
中华思源工程扶贫**会“思源——甘泉”行动，中国扶贫**会“甘霖行动”，中国红基会“春雨行动”，都纷纷行动起来为西南灾区人民送去极为珍贵的饮用水；国土部已在西南打井176眼，解决43万人饮水困难；国家也下拨1.55亿元解决西南百姓饮水问题。
三、揭示主题。
1、此时此刻，我们该作何感想？我们该为灾区人民做点什么？
学生自由讨论。
组织交流（1）开展批评和自我批评，指出你发现的浪费水资源现象。
（2）从现在起，珍惜水资源，节约每一滴水。
（3）各人说说自己的节水方法和节水打算。
（4）每人一句话，安慰灾区人民。
（5）向灾区人民伸出援助之手，献出一片爱。
2、归纳总结，出示班会主题（ppt.**）
抗旱，有我。
四、团支部书记许可同学宣读校团委《为干旱灾区捐款倡议书》。
五、板报组全体同学集体朗诵散文《给云南人民》。
六、班级举行捐款仪式。
**歌曲《相信爱》，全体师生在**中走向捐款箱。
七、活动总结。
水是生态环境系统中最活跃、影响最广泛的耍素。它既是生命的源泉，也是工农业生产中不可替代的重要资源。水是维持生命的理想液体。
水是生存之本，是生命的源泉。它是人类生存和进行经济建设的物质条件，另外它又是组成地球生态系统和引起生态系统变化的重要因素，因此，水资源既具有经济价值又具有生态价值，它已成为人类极为宝贵而又越来越稀缺的自然资源。如今它正受到严重的威胁，而制造危机的正是我们这些不能离开它的人类，从现在起我们要为自己的行为负责，去解决水危机。
从自己做起，从小事做起，珍惜每一滴水，善用每一滴水。学会随时关紧水龙头，不让任何一滴水被浪费；学会随时保护水的整洁，不让任何一滴水被污染；学会善用每一滴水，不让任何一滴水被糟蹋。让我们每个人从现在起都来做“水的卫士”，做“节水标兵”。
同学们，这节班会课，你们让老师再次感受了爱的力量，不少同学是满眼噙泪参与整个活动的。这次活动也告诉我们，团结就是力量，只要我们团结一心，没有过不去的坎。
我代表西南灾区人民感谢大家！
八、给干旱灾区人民一封信。
班会结束后，全班同学每人给灾区人民或同学写一封信。
活动后记：一个个感人的故事，一幅幅催人泪下的**，一次又一次感动着全班同学，好几位同学都是流着泪参与活动的。许可同学声情并茂的“倡议书”，张涛等朗诵的散文诗进一步感染了每一个同学，把班会活动推向了高潮。
同学们纷纷涌向捐款箱，捐出全校最高数字就是同学们爱心的真实再现，着实令人欣慰。这就是主题班会的魅力。
附《给云南人民》
天为画布，彩云流淌，曾经美丽的“彩云之南”，如今土地干裂、庄稼枯死；过去气势磅礴的黄果树瀑布，如今宛如纤弱细腰的少女；古今文人墨客赞赏不已的桂林山水，如今是尘土飞扬、焚风烈烈。龟裂的土地在呐喊，干涸的河床在呻吟，百年不遇的大旱，像慢性病一样折磨着这片曾经美丽富饶的土地和善良勤劳的人们。
作为一个中国人，灾难让我们无比痛心，我们无力阻止它！但我们不会哭泣，因为我们不是一个人在战斗，我们是一个大家庭。一方有难，八方支援。
灾区人民干渴的嘴唇，焦灼的眼神，只会是让我们的心贴得更紧：不要哭泣！你的困难，就是我的困难！
我们是你们强有力的后盾！只要有一丝希望，我们都绝不放弃！中华民族素有扶危济困的传统美德，在祖国这个大家庭中，我们携起手来就一定能够战胜旱灾！
灾难，不是大自然在向我们挑战，而是为了让世界认识中国，认识中国精神。
从07年起，无数次风风雨雨中，我们经受了前所未有的考验。但，每一次我们都挺了过来，我们让世界明白什么是中国精神！什么叫众志成城！
我们都是一家人，这是永远都无法改变的事实！灾区的朋友们，不会放弃抗争，我们也不会放弃你们；我们都是一家人，你们迎难而上，更增添了我们支持的信心，我们将永远跟你们战斗在一起，我们不会逃避，逃避，是懦弱的表现！困难，何时吓倒过我们？
98洪水？08**？干旱，算得了什么？
新闻中，看到你们依然那么顽强，看到了你们对未来的希望，听到了学校里传来的琅琅书声；送水车面前你们相互关心、互相谦让，看着你们脸上露出的纯真的微笑，我不由地心生钦佩。你们让我明白了什么是坚强！什么是坚持！
相信真情，我们有能力，我们有希望。让真情永远流传，让世界知道---我们不会输。
中国加油！云南加油！
中国加油！云南加油！
（二）“我自信我成功”主题班会。
一．主持人开场白
主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
主持人甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
主持人乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
主持人甲：农民自信，守望着满园的硕果。
主持人乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
主持人甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
主持人乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。
二．什么是自信
主持人甲：刚才我们说到各行各业的人都有自信，都获得了成功。那么我们作为学生，是未来社会的建设者和**人，同样也应该有自信，那么什么是自信呢？
主持人乙：请各位同学谈谈你是怎么理解自信的？
（操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流）
主持人乙：（小结）自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
三．自信带来的好处
主持人甲：当我们明白了什么是自信后，在现实生活中，你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，你受挫折时，自信会使你奋勇前进，你面临失败时，你的自信，会让你大放光彩。下面有请刘美华、张亚婧同学，她们将给我们朗诵——《自信》、《自信创造奇迹》。
四．名人自信榜样示范
主持人甲：其实，不单单是这些事例告诉我们要自信。还有很多名人也用他们的事例告诉我们因为自信，所以成功。下面请同学们说说自己心中名人自信的简短故事。
同学1：当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月 7月12日 ，在洛桑田径**联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。
同学2：著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。
主题班会活动设计
团结的力量团结主题班会设计方案。一 班会背景 团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。二 设计理念 通过小故事 小...
主题班会活动设计
团结的力量团结主题班会设计方案 一 班会背景 团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。二 设计理念 通过小故事 小...
主题班会活动设计
团结的力量团结主题班会设计方案。一 班会背景 团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。二 设计理念 通过小故事 小...