基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：h**e/has + done
否定形式：h**e/has + not +d one.
一般疑问句：h**e或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
初中英语八种时态讲解
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初中英语八种时态归纳
初中生朋友学习英语时对语态的掌握总觉得艰难，下面归纳下初中英语八种时态，试着用最简单明了的语言来总结初中英语的时态知识，希望对初中生朋友们有帮助。1 一般现在时 概念 常常 反 生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语 always 总是 usually 通常 often 常常 sometimes ...
初中英语八种时态归纳
1 一般现在时。概念 经常 反 生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语 always 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 every week day,year,month once a week,on sundays etc.基本结构 1 当主语是第三人称单...