病句复习。
一成分残缺。
1我们从小要不吃零食的习惯。
2 在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
3 魏敏同学刻苦学习的精神。
二词序混乱。
1我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
2 北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
3 春天，种子在长叶、生根、发芽。
三语句重复。
1在大会上，我首先第一个发言。
2下课了，同学们争先恐后地、不约而同地走出教室。
3“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
四搭配不当。
1小明穿着棉衣和围巾上学去了。
2王华被评为“十佳少年”称号。
3养花的作者是老舍爷爷写的。
4我们无论做什么事，也要认真对待。
五用词不当。
1 小红改进了上课开小差的缺点。
2 虽然谁违背了纪律，但是要受批评。
3小东因为已经10岁了，所以他的身体仍然很健康。
六前后矛盾
1 今天我们班全部同学都到齐了，只有小华没有来。
2我敢断定今天可能不会下雨。
3 体育课上，全班同学都穿了球鞋，只有我一个人没穿。
七指代不明。
1小红和小花来我家做客，我先倒了一杯茶给她。
2 天黑了，爸爸和爷爷都还没有回来，我就打**给他。
八归类不当。
1 小学生爱看小学生周报、故事大王、少年报等报纸。
2 前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。
九不合理。1 红军冒着刺骨的寒风轻松地走在崎岖的小路上。
2 昨天傍晚刮了一夜风。
修改下面病句。
1这个学期，李明作文里的错别字大大进步了。
2我喜欢看**，诗歌，戏剧和文艺作品。
3我们要积极参加体育锻炼，增加体质。
4开会时间到了，同学们差不多到齐了。
5锦岩庙、西山庙、旧寨庙、钟楼公园是顺德市的名胜古迹。
6我喜欢吃的岭南佳果有荔枝，龙眼，苹果，菠萝。
7大家都在努力刻苦的学习。
8进几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
9小明学习认真，老师经常夸耀他。
10他沉浸在昔日的往事回忆中。
11全班同学都来了，只有王刚没有来。
12读完了五年级，我差一年没有毕业。
13汽车在宽敞的公路奔驰。
14妈妈为小华准备了铅笔，尺，水壶，橡皮，卷笔刀等文具。
15张老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。
关联词语。1、因果关系：（因为…所以…; 之所以…是因为…; 因此； 既然…就…）
2、并列关系：（既…又…;一边…一边…）
3、递进关系：（不但…而且…；不仅…还…）4、转折关系：（虽然…但是…；尽管…还是…；但是）5、条件关系：
只有…才… 无论…都… 只要…就… 不管…总…6、选择关系：（不是…就是…；或者…或者…；是…还是…）7、假设关系：（如果…就…； 即使…也…； 就算…也…）；
8、取舍关系：（与其…不如…（舍前取后）；宁可…也不…（取前舍后）1）（ 有一粒种子它（ ）不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长出来了。
2）它们（ ）能构成躯体，（ 能在呼吸时被氧化而放出能量。
3）（ 死海海水的浮力大，（ 海水的咸度很高。
4）他（ ）坚持锻炼，（ 身体健康。
5）（ 我一见便知道是闰土，（ 又不是我这记忆中的闰土了。
6）（ 小腿伤口发炎，（ 他掉队了。
7）（ 是发达国家，（ 这种建设速度也不多见。
8）（ 要努力读书，（ 要关心政治。
9）（ 走到**，他（ ）听到乐声。
10）（ 我俩住得很远，（ 不常见面。
11）（ 困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
12）（ 你答应去，（ 该准时去叫他。
13）（ 别人的意见不对，我们（ ）要虚心听取。
病句关联词的位置
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句关联词的位置有哪些呢？下面是整理的病句关联词的位置，欢迎阅读。1.不但他语文好，而且数学也好。2.他因为德智体全面发展，所以大家评他为三好学生。而下面这些句子，本来也有关联词位置不当的语病，但常常作为正确的句子使用 3.虽然他只...
病句关联词使用不恰当
篇一 病句关联词使用不恰当 1 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。和 应改为 还是 2 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。应改为 尽管 3 我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。应改为 进而 4 晚会上，广...
关联词 病句的常见类型
搭配不当 他知道自己错了，心情很繁重。前后矛盾 同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。成分残缺 公园里开满了。用词不当 班长把同学们的意见反应给老师。重复啰嗦 他经常回忆起过去的往事。词序颠倒 两个新旧社会，真是天壤之别。指代不明 小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一。下。大小概念并列 南京是我国...