一、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又… 例句：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
二、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结果。
因为…所以… 既然…就…
例句： ①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
三、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是… 尽管…还是…例句：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
四、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。
…与其…不如… ①凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
五、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就… 即使…也… ①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
六、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就… 只有…才… 无论…都…
①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到**，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
七、递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且… 不仅…还…
①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
一、关联词语填空。
1.（ 雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。2.（ 明天天晴，秋游（ ）按期举行。
3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ 是伟大的思想家和革命家。
4.（ 多读多写，作文能力（ ）能得到提高。
5.（ 没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。
二．用关联词合成一句话。
1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。我知道了。
5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
复习关联词
期末复习 一 关联词语。教学目标 1 帮助学生理清关联词语的逻辑关系。2 了解常常用错关联词语的原因。3 练习填空关联词语。一 关联词语在长句中起着非常重要的作用。很多复句都是靠关联词语连接的，不同的关联词语往往表示不同的逻辑关系，表达的意思也不相同。有时两个完全相同的分句，由于使用了不同的关联词语...
关联词复习
一 关联词。1 并列 既 又 2 递进 不但 而且 不仅 还 我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人。3 因果 因为a,所以b，之所以b,是因为a因为大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治。之所以我不再请求给他医治，是因为大王的病已经深入骨髓。4 条件 只要 就 只有 才 无论 ...
小学关联词复习
关联词。一。关联词的概念。关联词，就是把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起。二。关联词的归类。一 转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对或部分相反。即后面的分句不是顺着前面分句的意思往下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。例如 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。尽管他再...