病句关联词使用不恰当

发布 2020-01-05 00:27:28 阅读 1585

篇一:病句关联词使用不恰当】

1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

“和”应改为“还是”)

2、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

应改为“尽管”)

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分必要的。

应改为“进而”)

4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无。

论从创作到演出,都受到了观众的称赞。

“从……到”应改为“是……还是”)

5、不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。??

“不管”应为“尽管”。)

6、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。

“但”改为“所以”。)

7、只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。

有些关联词必须配套使用。如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”

8、不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。

两个分句间是转折关系,不是条件关系,应将“不管”改为“尽管”)

9、只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

10、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。)

11、为革命流血尚且不怕,况且淌点儿汗?

他在生人面前都不习惯讲话,况且要到大庭广众之中。

尚且/何况都/何况是表递进关系的固定搭配,“况且”全部改为“何况”。用反问语气表示进一层的意思的句子,一定要用“何况”,不能用“况且”。如:

干旱即使在汛期也存在,水资源分布不均匀是世界难题,何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢?)

12、挖这样的井,占地多,不合算,何况井的四周都是沙土,很容易塌陷。

“何况”应改为“况且”,表示对前文陈述的两个理由的进一层说明,用于陈述句中。)

13、他们之所以在关键时刻严格遵守纪律,是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。

之所以/是因为是固定搭配)

二、关联词语位置不当。

1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)

2、同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。

“她不仅课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。)

3、这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。

“既使学生”改为“使学生既”。)

4、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的**。

当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语不一致时,关联词语要放在主语之前。例句前后主语不一样,一个是“农民”,一个是“化肥厂”,所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。)

5、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文笔即使很不错,也是要不得的。

“即使”应移到“文字”前。)

6、我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且不爱说话的小明也上去演讲了。

把“不但”放在“表达能力强的同学”前面)

三、语序不当、不合逻辑。

1、目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。

将\不仅\\而且\后的内容对调。)

2、这个人,我既不了解他,更没见过他.

(语序不当或不合逻辑。应为“既没见过他,更不了解他”。)

3、只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉悟,实行责任制。

条件和结果颠倒)

4、终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会,也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

该句阐明了“终身教育制度”建立的意义,关联词“不仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序,最直接的受惠者应放在前面,即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。)

5、邓亚萍现在给大家的印象,不是日渐成熟的仪表风度,而是依然保留的拼搏精神。

不是/而是/表示否定一方,肯定另一方,表并列关系;不仅是/而且是/表递进关系,更能表现出邓亚萍的内外兼修,成熟向上。)

6、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益。

“进而”表示继续向前,进一步的意思,不能表目的和结果,应改为“从而”。)

四、滥用、漏用关联词。

1、因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。

“因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。)

2、过去一年,本公司的业绩大幅增长,但是abc产品更获得『全年销售大奖』殊荣。

“但是”用以表达转折关系,但此句并没有转折关系,故应删去“但是”。)

3、他自己不跟老师讲,并且要我讲。

是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,应把“并且”改为“却”。)

4、本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。

(此句前讲配制,后讲功能,两者之间并无语意上的并列关系,故并且这个关联词就滥用了。)

5、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。

把“为了”改为“因为”)

6、自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语“而且”,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。)

7、如果我们齐心协力,把这件事情办好。

在后一分句前加上“就能”,与“如果”构成假设关系)

8、胡彦斌要不是长得实在不好看,否则凭实力绝对引领华语乐坛。

“要不是”与“否则”前后重复,去掉一个。)

9、时代要求我们以高度的责任感和科学态度,像学习和把握马克思列宁主义理论一样,从而来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。

去掉“从而”,句子才通畅,因为该句是个单句,带“从而”的部分只是全句的谓语部分。)

10、王经理称,如果要是有人来买,他将咬牙把**下调25%。

“如果”、“要”重复,去掉一个。)

附:关联词语填空练习。

1、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。

2、()成绩再好,你()不能自满呀!

3、我()这么用功,()成绩还是不如你。

4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。

5、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。

6、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。

7、()怎么拥挤,他()能挤过去。

8、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。

9、雷锋()死了,()他的精神永远在我们心中。

10、这个橡皮()我的,()李明的。

11、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。

12、()水再**,江堤()有危险。

13、()困难再大,我们()要坚持上学。

14、()明天天晴,秋游()按期举行。

15、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。

16、上海()是一个重要的工业基地,()是一个科学文化中心。

17、世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。

18、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。

19、刘老师()五十多岁了,()精力仍十分旺盛。

20、()靠别人,()靠自己。

21、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志。

22、()条件怎样恶劣,()吓不倒一心为国争光的詹天佑。

23、妈妈()看电视,()织毛衣。

24、做事()坚持不懈,()成功。

25、小明()学习好,()体育也很棒。

26、我()写完了作业,()写了些课外题。

27、这支笔()你的,()小红的。

28、()学生,()应该好好学习。

29、()天下雨,我们()不能在室外上体育课。

30、桑娜()从早到晚地干活,()是填不饱肚子。她()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了,()自己受苦受累,()让西蒙的孩子活受罪。

她真是一个()勤劳()善良的人。

31、()他对你的批评是正确的,你()应该虚心接受。

32、为了祖国科学的兴趣。

39、()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。

40、()遇到阴雨天气见不到太阳,国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

的边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。

33、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。

34、()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。

35、()河道纵横交叉,()小艇成了主要的交通工具。

36、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。

37、书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。

38、读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索。

关联词使用

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。常见关联词可分为以下几类复句 如何正确使用标点符号。一 标点符号的分类。标点符号分为标号与点号两大类。标号包括 书名号 括号 引号 破折号 省略号。点号包括 句号 问号 叹号 冒号 分号 逗号 顿号...

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