高中英语知识结构新人教版

发布 2021-06-02 09:13:28 阅读 6792

英语知识结构。

一、词类:要求学生对词类有一个完全清楚的认识,对其用法完全了解。

2、动词的时态和语态:

1)时态:1、一般现在时的用法:1)表示现在的习惯,经常发生的动作或存在的状态。

2)表示主语的特征、性格和能力。3)表示客观事实或真理。4)表示按照计划安排好的将来行为。

(只限于是go,come, le**e, start, stop, be等开始或移动意义的词。)

2、一般过去时的用法:1)表示过去的动作或状态。2)叙述过去连续发生的事情。3)表示过去一段时间内经常发生的动作。

3、一般将来时的用法:1)表示将来的动作或状态。2)表示将来的经常动作。

4、现在进行时的用法:1)表示说话时正在进行的动作。2)表示现阶段正在进行的动作。(说话时动作不一定进行。)

5、过去进行时的用法:1)过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。2)表示移动的动词:

come, start, stay, le**e, go等词的过去进行时可以表示过去的将来要发生的动作。3)was going to do可以表示在过去某一时间之后发生的动作。

6、现在完成时的用法:1)表示刚刚完成的动作,常与just连用。2)表示过去发生而持续到现在的动作或状态,甚至延续到将来。

常与since, for连用,但for, since不能与终止性的动词连用。3)表示过去的动作对现在造成的影响或结果。

注:现在完成时与一般过去时的区别:1)现在完成时与现在有联系,它表示过去的动作对现在所产生的结果、影响。

一般过去时通常表示在过去某一具体时间发生的动作,与现在没什么联系。2)现在完成时表示过去延续到现在的行为;一般过去时着重过去某一时刻的某一具体动作。

7、过去完成的用法:1)表示在过去某一或动作之前已经完成的动作。常与by, before等介词短语或一个状语从句或上下文暗示。

2)表示由过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for(有时可省去)或since 构成的短语或since引导的从句连用。

8、过去将来时的用法:表示对于过去某一时刻而言将要发生的动作或存在的状态。

2)被动语态:对应的被动语态也有八种:

1.一般现在时 is\am\are+过去分词)

2.一般过去时 was\were+

3.一般将来时 will be+

4.现在进行时 is\am\are+being(固定不变)+

5.过去进行时 was\were+being(固定不变)+

6.现在完成时h**e\has been+

7.过去完成时 had been+

8.过去将来时 would h**e been+

三、英语句子成分:目标让学生掌握句子成分的具体表示与作用。

1. 主语(subject): 句子说明的人或事物。

2. 谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。

3. 表语(predicative): 系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

4. 宾语:1)动作的承受者---动宾。

2) 介词后的名词、代词和动名词---介宾。

3) 双宾语---间宾(指人)和直宾(指物)

5. 宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

6. 定语:修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

7. 状语:用来修饰v., adj., adv., or 句子。

表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

8. 同位语。 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换。

9. 主补:对主语的补充。

四、简单句的五个基本句型:

1. 主语 + 不及物动词

2. 主语 + 及物动词 +宾语

3. 主语 + 系动词 +主语补语

4. 主语 + 双宾动词 +间接宾语 +直接宾语

5. 主语 + 宾补动词 + 宾语 + 宾语补语

再复杂的复合句都是以简单句为基础的,所以要求学生完全掌握简单句的结构,为复合句的学习打好坚实的基础。)

5、复合句:宾语从句,状语从句,定语从句。

定语从句 : n、 pron + 先行词 + 句子 (不完整的 )

宾语从句 : 主 + 谓(vt )+宾。

状语从句: 主+ 谓 +宾语 + 状语。

六、句子的种类:要求学生对每个种类的句子的特点,结构,用法等熟练掌握。

7、特殊句型:

1、倒装句。倒装分为全部倒装和部分倒装。

全部倒装:地点副词或介词短语+动词+主语(名词);地点副词或介词短语+主语(代词)+动词。

部分倒装:(1)否定词或半否定词+助动词/情态动词+主语+谓语动词+其它。

2)only+副词(状语)/so+助动词/情态动词+主语+谓语动词+其它。

3)让步状语从句的倒装。

4)非真实条件句的倒装。

5)结果、目的状语从句中的such,so提到句首时的倒装。

2、强调句。句型结构形式:it is/was…that/who…

3、省略句。(1)在上下文中,任何句子成分都可能省略,必须根据具体语境进行理解。

2)熟悉并掌握一些特殊的省略形式。

a.在时间、条件、让步等状语从句中,当从句的主语跟主句的主语一致时,从句的主语可以省略,同时将从句的谓语动词变为分词形式。

b.在时间、地点、条件、让步等状语从句中,当从句的主语跟主句的主语一致或从。

句的主语是it,谓语是be动词时,从句的主语、谓语可以省略。如:when/where,/if necessary。

c.当句子的谓语部分省略时,若只用代词代替句子,则需用代词的宾格形式。

d.当省略不定式的内容时,须保留小品词to。

8.对宾语从句的提问:特殊词位于句首,主句用一般疑问式,而宾语从句用陈述语序。

4、反意疑问句。形式:句子+简短的疑问。

1)前面若有多个句子并列,则以最后一个句子为准;若前面部分为主从复合句,一般说来,以主句为准;但若宾语主从复合句的主句谓语动词是think,believe,suppose,feel,imagine,consider,guess等,主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时,简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准,而肯、否定形式依主句而定。

2)前面句子含有must,can’t,may等表推测的词时,疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。

3)句子是let’s...时,后面用shall/shan’t we;前面部分是let us…祈使句时,后面用will/won’t you。

4)前面句子是i’m…时,后面用 aren’t l;句子是i’m not…时,后面用 am i。

5)前面是感叹句时,后面跟感叹句的主、谓一致,但用否定形式。

6)当主语是anyone/anybody/everyone/everybody时,疑问部分用复数形式。

否定、肯定形式:

1)一般说来,前后两部分的否定、肯定形式相反;但当句子前有0h,ah,so等语气词时,前后两部分的否定、肯定形式相同。

2)前面部分有否定词或半否定词时,后面部分用肯定形式;但若前面部分含有由否定词缀构成的否定词时,后面部分还是用否定形式。

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