2. 英语学习的基本成分。
单词， 语法。
单词记忆法。
q: 为什么单词背过就忘？
a: 没有及时复习。
(复习单词要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天，一周后，一个月以及在你要用它之前或在考试之前都应安排复习。)
q: 怎样才能有很大的词汇量呢？
a：持之以恒。
(如果一天背5个单词，一年就是1825个单词，相当于初中三年加上高中一年零两个月的词汇量。如果坚持3年就能记住5475个单词，相当于中学6年包括本科2年的词汇量。)
3. 英语考试基本题型。
听力，单选，完型，阅读，写作。
1) 听力（略） 2）单选---语法及搭配（略。
3）完型、4.）阅读---单选与阅读的衔接。
4. 有个好计划养成好习惯。
1) 课前背好单词 2) 课上做好笔记。
3) 及时做好复习 4) 必备“三个本”
（一本笔记本；一本错题本；一本双解字典）
5) 每天一个完型 6) 每天两个阅读。
7) 每天听读半小时 8) 定期自我测试。
一、词汇。我们初中的教材已是新版本了，每个单元的单词可能大家觉得已经不少了，但高中教材中的词汇更是成倍甚至是成三倍地增加了，这也是新编教材的一个特点，加入了许多当前常用的，新出现的流行的词汇，也是与我们学的新编初中课本相承接的，所以，为了能适应词汇的学习，我们应该及早着手把初中阶段的词汇练熟。
二、语法 在初中阶段我们将把基础的语法内容全部学习一遍，而在高中我们要学习的是更深更高层次的语法。如定语从句，非谓语动词、名词性从句，倒装结构、虚拟语气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的虽只是皮毛，可高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多，所以我们要打好坚实的基础。
三、考试上的区别：
这一区别可能是影响最大的一点，我们许多小学同学一直认为英语不用下功夫学，反正最后背背答案就可过关，这样成绩不错，学得也很轻松。进入初中之后我们的考试是没有范围的，不能靠背答案过关，而且所学所考的内容应该都是向中考看齐的，难度很大。而且初三考得内容都是初一，初二学过的，如果前两年没有认真学习，只想在初三的时候才努力，一定会一败涂地。
四、英语学习基本功：
听（listening)，说（speaking），读(reading)，写(writing)
what 听(说，读，写)什么。
when 什么时候听(说，读，写)，听(说，读，写)多久。
how 听(说，读，写)到什么程度。
五、写作三三制。
每段中必须有三要素写前一定打草稿。
一个像样的句型书法clean 又 clear
一个像样的短语时态人称要连贯。
一个像样的词语开头结尾真精彩。
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关于举行全县初中画 知识结构图 展示交流活动的通知。全县各初中 根据市教研室工作安排，决定在全县举行初中语文 数学 英语 政治 历史 物理 化学 生物八个学科画 知识结构图 展示交流活动，现将有关事宜通知如下 一 会议时间 地点。会议时间 2011年4月12日。会议地点 实验中学 上午进行语文 物理...
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远古人群 元谋人 北京人。开始 山顶洞人。原始社会母系繁荣 半坡氏族。约170万年前氏族公社河姆渡氏族。先 前2070年 典型 大汶口文化中晚期。父系传说 黄帝 尧舜禹与 禅让 秦形成 夏朝 我国第一个奴隶制国家 王位世袭制。奴隶社会发展 商朝 当时世界上的大国 青铜器 甲骨文。时 前2070年强盛...
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第二论复习的建议。1.板块梳理。帮助学生形成整体的框架知识，将厚的书读薄，特别是对后进生要有必要核心知识的再记忆 合理运用区里提供的板块基础知识梳理 2.试卷讲评课。1 试卷选择 数量从多 精。2 试卷分析从校对答案 分析试卷。答案复印好提供给学生，让学生先自纠和互纠再典型错题分析，这样就可以有充分...