中小学语文：小学语文教学反思(5)
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版权所有：碧意之时创作时间：2009-05-08 14:59:46
以下是课堂实录的片段： 正方1：我觉得春天好，因为春天可以春游，还可以放风筝。
师：正方同学说出了自己喜欢春天的理由：既可以春游，又可以放风筝，多好玩呀！
那么夏天呢？夏天有这么好玩儿吗？ 反方1：
老师们同学们大家好！我认为夏天好。因为夏天同样有很多好玩的东西，我们可以游泳，还可以去夏令营。
师：这位同学发言前先向大家问好，真有礼貌！ 正方2：
大家好！我认为春天好。因为春天的天气不冷也不热，而夏天太热了，很难受。
反方2：没关系啊，天气热可以吹电扇，或是用空调，这样就不会热啦！再说，春天虽然很舒服，但是有很多病菌到处传播，很容易生病。
师：是呀，现在正是春天，好多地方都在流行‘禽流感’呢！ 反方3：
我来补充一下，去年春天，我们国家还流行了‘非典’，很多人受害。这都是春天病菌太多造成的。 正方3：
虽然春天是有很多病菌，很容易生病，但是只要我们注意讲卫生，是不会得病的。 师：是啊，去年的‘非典’来势汹汹，可是因为我们全国人民上下一心，众志成城， 疾病还是被我们击退了。
反方4：夏天还可以吃好吃的冷饮，还可以吃西瓜。
正方4：冷饮吃多了会拉肚子的。 反方5：
我们可以少吃一点儿呀，不贪吃就行了。 师：是啊，老师也爱吃冷饮呀！
只要有节制就行了。 …双方同学还举出了其他理由，如“夏天很吵，有知了在叫””春天老想睡觉，没精神。“夏天可以放暑假”等等。
） 师：听大家说了这么多，我突然有一个想法：既然春天有那么多病菌，干脆就请大自然这个魔术师把春天这个季节“变”走，以后就只有夏天，秋天和冬天， 你们说好不好？
（生纷纷摇头） 师：我发现连反方的同学也在摇头，你们不是很喜欢夏天，不喜欢冬天的吗？ （指名反方同学发言） 反方1：
如果没有春天，种子就不能发芽，庄稼就不能生长，我们就没有米饭吃了。 反方2：那我们就不能春游了。
反方3：那冬天结的冰就不能很快融化，花也不会开了。 师：
看来，没有春天是不行的。那好，我们把夏天变走吧，只有春天、秋天、 冬天，怎么样？ 师：
我发现大家都在摇头，我想请正方的同学说说原因。
正方1：如果没有夏天，我们就不能放暑假。
了，不能开开心心的玩了。 正方2：如果没有夏天，我就不能吃西瓜了，还有我最喜欢的冰淇淋也不能吃了。
师：看来一年四季每一个季节都很重要，缺一不可。它们都有自己的好处，也。
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