一、课程性质与定位。
大学英语》课程是我校大专非英语专业第一学年开设的必修基础课。
本课程是以职业需求为导向，融行业需求与英语学习为一体，以“工学结合、能力为本”的职业教育理念为指导的高职英语课程。通过两个学期的学习和实践，培养学生扎实的英语语言知识和实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力，使不同专业学生具备进入未来职业要求及职业发展需要的基本专业英语技能，提高学生对社会、对职业的适应能力，使学生能够在学习、工作的真实场景中能够看得懂、说得出、写得了有关涉外的业务资料，特别是能结合专业和岗位得体地进行日常会话和专业交流，使学生成为适应生产、建设、服务和管理一线的，具有良好的职业素养、职业道德和爱岗敬业精神的高素质技能型专门人才。
二、学习领域课程描述。
包括学习领域名称、学年及学时、学习目标和学习内容，见表。
学习领域课程描述。
各单元学习目标及学习过程。
三、学习情境设计与描述。
1．学习情境设计。
根据本课程知识点的递进关系，以基本工作过程为逻辑主线进行课程的学习情景设计。经过分析，本课程第一学期64学时，第二学期72学时。
2．学习情境描述。
具体学习情境及学时安排如下：
第一学期 第二学期。
四、课程评价内容及方式。
为了真正体现“公开、公平、公正”的原则，使教学评价确实起到导向作用和激励作用，使师生明确教学目标，增强竞争意识，落实课程标准要求，大学英语基础阶段评价方案采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。总评成绩设为100分，具体评价内容和比值如下：
五、说明。本课程标准适用于非英语专业高职高专英语教学参考。
大学实用英语课程建设总结
三 建设成果。一 通过调研 专家论证，并依据2006年教育部下发的16号文件 高职高专教育英语课程教学基本要求 和2008年教育部修订的 高等职业教育英语课程教学要求 遵循 实用为主 够用为度 的原则，借鉴疆内高职院校的经验，结合我院学生的实际，确定了本课程目标和课程内容。本门课程共设置四个教学模块...
大学英语课程大纲
课程名称 大学英语 1 课程 151099019 学分 学时 2学分 32学时 其中理论32学时 实验0学时 上机0学时 开课学期 第1学期。适用专业 2015级普通本科。先修课程 中学英语。后续课程 大学英语 2 大学英语 3 大学英语 4 课程负责人 徐红英 李学芹。开课单位 外国语学院。一 课...
大学英语课程大纲
本课程三年制高等职业教育公共课程，是高等教育的一个有机组成部分，适用于三年制学历教育的学生。本课程是三年制高等职业教育公共课程，是高等教育的一个有机组成部分，非英语专业学生必修的一门基础课程。以英语语言知识与应用技能 学习策略为主要内容，以外语教学理论为指导，采用多种教育教学手段。旨在培养学生的英语...