我看过的一个考上人大的同学的关于作文速成的经验。
他以前作文在高二时始终是40多分，为此，他很苦恼。他研究过历年高考满分作文，研究作文定式，作文成绩也没有提高。
之后，他买了余秋雨的文化苦旅，用了一周的时间，背熟了其中的几篇经典，至此之后，作文成绩没下过50分。
其实，最简单的方法，往往是最有效的方法。
我们贫瘠，是因为我们懒惰。
古人作诗，就相当于写作文吧，不过他们难度高，要用十几个字描绘出几百字的内涵。
而他们能写出诗，不是因为他们的天才，而是熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
所以，有计划的背几篇经典文章，既增加了词汇量，也感悟了大师的思想，很有益处。
另外，一定加大阅读量，就是泛读。不要读外国**，对作文帮助不大。
一些用此华丽同时注重精神实质的短篇**可以选读。多读散文，或是感悟类文章。
最后，推荐你几本书。
一是郭敬明的散文集。
左手倒影，右手年华》和《走在爱与痛的边缘》，以及他主编的杂志《最**》前面特约专栏的散文都值得细细品味。他的文字明媚而忧伤，温暖而美好。
我在作文中，经常将他的感想和文字融汇于我的文章，作文分也经常是年组第一。
二是天津教育出版社出版的品读古诗词系列，包括《人生若只如初见》等，每篇文章都是针对一两句古诗词，写出前后的历史故事和作者的感想，是难得的作文素材。
三是《文化苦旅》，前面已经介绍，熟背其中的经典段落，必有长进。
词汇，是积累出来的，毕竟，不积跬步，无以至千里。
不积细流，无以成江海，多读多背，自然水到渠成，脱笔而出了。
你是要为写作而提高词汇量，我谈谈我的看法：
首先，提高词汇量不一定就能写好文章。
用很少的词也可以写出好文章。海明威大量使用小学词汇。
是他的风格趋向简约，硬朗。所以写文章的关键在于把词语用到点子上。
而不要追求词汇量的丰富。追求词汇量有两种结果：一是风格趋向繁冗、晦涩；二是引用词过分雕琢显得矫情。
这一点你首先要有个明确的认识。
其次，要多读书。
提高词汇量最好看古文。有些人阅读很多翻译文学，可惜效果并不明显。
耐得下心来的话《庄子》《史记》《汉书》之类的书要看看。一些当代名家的作品要看看。
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最后，必要的写作也是题中应有之义。毕竟你是想学习写作。
这方面就是在你自己的写作练习中就有了的。试着用一些看过的新词不无裨益。
当然好的写作者会有自己的话语体系。
小学生写作文无从下笔很普遍，是因为他们平时积累的东西太少了，家长要有意识的帮助孩子培养积累知识的习惯，比如在课后可以和孩子一起读书，准备一些彩笔，在读到优美的词和句子的时候就用彩笔画出来，多读一读，慢慢的让孩子自己去发掘一些好词好句，再接着准备一本漂亮的笔记本，让孩子把这些好词好句摘抄到本子上，没事的时候拿出来读读看看，在平时作文的时候让孩子先试着说一说自己的思路，先写什么再写什么，最后写什么，长时间的坚持后孩子不会再像以前一样无从下笔了，而是变得有话说了。
另外在平时还要让孩子养成阅读的好习惯，聊天的时候可以让孩子根据一个话题说一个故事或者编一段情境，激发孩子说和写的能力，并适当地鼓励孩子，那么孩子会对作文越来越喜欢的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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