作者：邹红。
**：《读写算》2023年第05期。
中图分类号：g63 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）05-0151-01
摘要：任何一门语言都是由词汇和语法构成的系统。词汇是语言主要的基本单位，没有一定的词汇，就谈不上学好一门语言，对阅读就无法提高兴趣；阅读量小，学到的词汇就更少。
学生处在这样的消极循环中，对增加学生词汇量极为不利。因此，如何帮助学生有效扩充词汇量，使他们对所学的词汇尽可能保持长期记忆，是目前高中词汇教学中普遍面临的问题。
关键词：新课标高中英语词汇。
词汇是任何一门语言的基础，是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，高中英语教学自然更离不开词汇教学。学习词汇记忆的方法太多太多，以下是笔者多年来的教学经验总结，供大家参考。
一、高中英语词汇教学的重要性。
一位语言学专家迈克尔·刘易斯在九十年代曾指出：“构成语言的是语法化的词汇，而不是词汇化的语法”。词汇教学是外语教学的一个重要组成部分，这一观点也为越来越多的人所接受。
词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，外语教学自然离不开词汇教学。词汇学专家汪榕培教授指出：“在学习外语的过程中，没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。
”学习语言的人可以用短时间突击学会语法，而浩瀚的词汇却是用毕生精力也无法全部学会的。所以词汇教学是高中英语教学中的一个重要而艰巨的环节，忽视词汇教学即忽视了语言教学的本质。作为英语教师有责任使学生掌握系统的语音知识，传授学生有关词汇学知识和一些学习记忆词汇的技能、技巧、策略和方法，在高中阶段尤其要培养学生掌握词汇、运用词汇的能力以及自学能力，最终提高学生的语言交际能力。
二、运用联系的方法进行词汇教学。
论高中英语词汇教学的重要性及方法
作者 李瑞坤。学校教育研究 2015年第07期。根据 高中英语教学大纲 的规定，高中阶段要学会的词汇量是1940个，词组450个。而新 课程标准 的要求，高中毕业要达到七级水平，学会使用2400 2500个单词和300 400个习惯用语或固定搭配。增加的词汇有560个。参加高考的高中生则须词汇达到八...
英语词汇教学的重要性
近年来，人们越来越意识到词汇在外语教学中的重要性。一些语言教学课程已开始把词汇作为课程的组织原则，因而词汇教学又重新获得了它在外语教学过程中的应有的地位。从某种意义上说，谁熟练掌握并能灵活运用的词汇多，谁在英语学习上的进步就比别人快，水平也比别人高。因而，一定的词汇量，无论是对听的理解，还是阅读速度...
英语词汇的重要性
第 卷第 期 年 月。成宁学院学报。文章编号。英语词汇的重要性。徐辉。长治学院师范分院，山西。长治。摘要 词汇是语言的三要素之一，它在英语学习中起着重要作用，在英语教学中如何提高学生的词汇量，以推动英语能力的综合提高是教师要关注的问题。本文就词汇的构成 词汇的特点 词汇的教学进行探索。关键词 词汇 ...