review 七(上) unit 1 topic 3& unit 2 tipic 1教学案。
teacher: 陈兴 date: apr.7, 2010
teaching aims:
knowledge aims:
1. review the words and phrases:
2. 复习谈论他人的年龄，所在的班级，年级，谈论物体等。
3. 复习人体各个部位名称。会描述自己和他人的相貌特征。
4. 掌握this/ that/ these/ those的用法。
5. 复习一般疑问句，陈述句，否定句的结构及特殊疑问句及其回答。
ability aims:
能够谈论他人的年龄，所在的班级，年级，谈论物体等，会描述自己和他人的相貌特征。
feeling aims:
帮助学生归纳、梳理知识，培养他们的观察能力和概括能力，增强学习的自信心。
important and difficult points:
1. 会自如地谈论他人的年龄及相貌特征等。
2. 掌握this/ that/ these/ those的用法。
3. 掌握一般疑问句，陈述句，否定句的结构及特殊疑问句及其回答。
teaching procedure:
step 1 pre-task
to the and answer with the students.
a test of words in unit1 topic3 and unit2 topic1.
step 2 while-task
task1review: what’s his name?
how oldwhat class/ grade …
what does he look like?
i h**e / she/ he has…. her / his eyes are…
what’s this/ that? it’s a … what are these/ those? they’re…
task2语言点**。
these/ that/ those
四个词都是同时口语起到形容词的作用。this/ that 修饰或代替
名词或名词性短语。而these/ those修饰或代替名词或名词性短语。
this/ these通常是指，that/ those通常是指。
即时演练：1）— which book do you want to choose?
-- i don’t like one. i likeone over there.
2)—come and seeare your coats, aren’t they?
-- no, they aren’tcoats over there are mine.
2. in与with 表示用…的用法区别。
in表示用什么语言。with表示用什么工具、器官。
与 h**e 的用法区别。
has h**e 表示某人主语是用has 其他人称用
把下面句子改为一般疑问句并回答。
we h**e english-chinese dictionaries.
my fathe has a ren car.
4.句子的种类。
英语的句子种类有。
疑问句分为。
一般疑问句是用来简短回答的问句。
特殊疑问句是根据来回答的问句。
特殊疑问词有：
task3归纳身体部位名称
step3 post-task
根据**的信息。
假如你是michael，周军是你的笔友请根据**的信息，以my pen pal 为题写一封e-mail给kangkang, 向他介绍你的笔友情况。可以适当发挥。
homework：
write this composition down on their exercise books.
teaching feedback:
review 七(上) unit 1 topic 3& unit 2 tipic 1导学案。
teaching aims:
knowledge aims:
the words and phrases:
2.复习谈论他人的年龄，所在的班级，年级，谈论物体等。
3.复习人体各个部位名称。会描述自己和他人的相貌特征。
4.掌握this/ that/ these/ those的用法。
5.复习一般疑问句，陈述句，否定句的结构及特殊疑问句及其回答。
ability aims:
能够谈论他人的年龄，所在的班级，年级，谈论物体等，会描述自己和他人的相貌特征。
feeling aims:
帮助学生归纳、梳理知识，培养他们的观察能力和概括能力，增强学习的自信心。
important and difficult points:
4. 会自如地谈论他人的年龄及相貌特征等。
5. 掌握this/ that/ these/ those的用法。
6. 掌握一般疑问句，陈述句，否定句的结构及特殊疑问句及其回答。
teaching procedure:
step 1 pre-task
to the and answer with the students.
a test of words in unit1 topic3 and unit2 topic1.
step 2 while-task
task1review: what’s his name?
how oldwhat class/ grade …
what does he look like?
i h**e / she/ he has…. her / his eyes are…
what’s this/ that? it’s a … what are these/ those? they’re…
task2语言点**。
these/ that/ those
四个词都是同时口语起到形容词的作用。this/ that 修饰或代替
名词或名词性短语。而these/ those修饰或代替名词或名词性短语。
this/ these通常是指，that/ those通常是指。
即时演练：1）— which book do you want to choose?
-- i don’t like one. i likeone over there.
2)—come and seeare your coats, aren’t they?
-- no, they aren’tcoats over there are mine.
2. in与with 表示用…的用法区别。
in表示用什么语言。with表示用什么工具、器官。
与 h**e 的用法区别。
has h**e 表示某人主语是用has 其他人称用
把下面句子改为一般疑问句并回答。
we h**e english-chinese dictionaries.
my fathe has a ren car.
4.句子的种类。
英语的句子种类有。
疑问句分为。
一般疑问句是用来简短回答的问句。
特殊疑问句是根据来回答的问句。
特殊疑问词有：
task3归纳身体部位名称
step3 post-task
根据**的信息。
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