6.2[集体生活成就我]教案。
古云中学马芬霞。
学习目标】1.情感，价值观目标：以积极乐观的心态承担好自己在集体中的责任，关爱集体，成就个人。
2.能力目标：学会在集体生活中涵养品格；发展个性，不断完善自我。
3..知识目标：了解集体中可以涵养品格，知道在集体中可以发展个性，完善自我。【学习重点】目标2,3.【学习难点】目标1.【授课时间】1课时。
学习方法】五环节教学法，自主，合作，**。【教学过程】
教师活动计。
学生活动设计。
**中国女排在里约奥运会上夺冠**及**。
提问】从以上**和**中，你能感悟生思考回答。到什么？
一．情境导入。
小结：感悟到：团队的成功离不开大家的。
团结协作；同时，一个成功的团队也成就了个人的成功。出示课题。
出示学习目标，重点，难点。
生齐读学习目标及重点，难点。
设计自学提纲：
1.为什么要在集体中涵养品格？2.怎样在集体中涵养品格？3.怎样在集体中发展，完善个性？4.集体生活成就了我什么？
预习课本58---61页内容，边读边划，在书上相应位置写上问题并标出答案。
二、自主学习。
教师巡视，指导。
三．互动交。
1.以小组为单位，展开讨论，交流。
教师帮助学生展开讨论，进行方法指导。互动。
流。2.小组长负责整理答案，然后小组内统一最佳答案。
联系同学们生活中的实际一步步总结出本课的四个问题：1.为什么要在集体中涵养品格？
①培养我们负责任的态度和能力。②培养我们人际交往的基本态度和能力。2、怎样在集体中涵养品格？
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。3、怎样在集体中发展、完善个性？
在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
四、精讲点拨。
4.集体生活成就了我什么？①在集体中涵养品格；
五、课堂小结。
在集体中发展个性。
六、拓展应用展示问题，生回答。
《10 集体生活真快乐》教案
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八年级语文教学设计集体生活成就我
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六下集体教案汇编
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