六街中学英语学科复习教学设计。
课题课型教学目标教学重点教学难点教学准备。
复习七年级上册units9-10
复习课。时间。
课时教师。1.掌握units9- 10中的重点单词及相关的词型变化。
2.掌握units9- 10中的重点短语。3.掌握units9-10中交际用语。1.以课本，笔记为基础，展开复习。
一般将来时的表达：1). be going to + v原2).
will + v原3). be doing sth.1、新授课所整理的相关笔记、答题技巧及答题方法。
2、教师准备的练习题。
教学步骤。师生活动。
1.学生自己大声朗读units9- 10的相关词汇和笔记。
明确要求2.听写重点单词，相关词型变化及重点短语。
3.朗读课文及grammarfocus.
unit 9 )let the students talk about famous people.
职业：a: who’s that ?
b: that’s…he is a basketball player / violinist / musician…生平：a:
when was he born ?b: he was born in / on…成就：
a: what’s she famous for ?b:
she is famous for golfing / sneezing / holdingthe world record…a: why do you admire…? b:
she is great / talented…( unit 10 )let them talk about future intentionsa: what are you going to be when you grow up ?b:
i’m going to be a basketball player .a: how are you going to do that ?
b: i’m going to take acting lessons / study computer science…
/ begin doing / to do example/instancesuch as例如 he was three yeas old = at the age of comedy called …
sb. do sth.看见某人做了某事see sb.
doing sth.看见某人在做某事6 .take part in :
指参与群众性活动、会议、竞赛、考试等。join:指参加团体、组织后，成为其中的一员。
也可参加某人。 of / because9.将来时的表达：
1). be going to + v原2). will + v原3).
be doing 主语为物时，不定式后不能再带宾语。●too…to…可用not…enough…或so… that…来改写。( such … that … 如：
heistooyoungtogotoschool.=heisn’toldenoughtogotoschool.=heissoyoung that he can’t go to school.
11. win:赢得比赛lose:输掉比赛beat:打败对手hit：打人1.重点单词相关词型变化及重点短语读背。2.完成教师准备的练习题。（课件）
自主练习。教。
学过程。点拨总结。
强化训练教学反思。
九年级英语复习教案
九年级英语复习的目的是为了让学生对学过的英语知识进行回顾和巩固，从而真正掌握所学知识。所以作为老师的你，准备好九年级英语复习教案很有必要。1.能够熟练运用所学知识来谈论 运动 特别是一些和生活密切相关的运动项目。2.掌握本单元的有关 water sports 的单词和短语，能听 说 读部分地名，重点...
九年级仁爱英语复习教案
一 考点透视知识与能力要求。重难点问题 归纳中考热点分析 应试策略。二 知识讲解名词代词冠词数词形容词 副词介词。三 典型例题。四 强化训练及答案。一 考点透视 知识与能力要求 1 掌握所学单词的形态变化。2 掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。3 能理解不复杂的 含有状语从句或宾语从句的...
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