unit4anenglishfriend
小学英语教学文案。
麻丘小学周艳珍。
教学目标：1．能熟练掌握会读、说、用does…?yes,…does./ no,…doesn’t。2．完成对书上c和e部分的学习和练习。
3．了解什么是第三人称单数和第三人称单数的用法。
教学重点：1．能熟练掌握会读、说、用does…?yes,…does./ no,…doesn’t。2．完成书上c和e部分的句型操练。3．了解和会使用第三人称单数。
教学难点：1．能熟练掌握会读、说、用does…?yes,…does./ no,…doesn’t。2．了解什么是第三人称单数和第三人称单数的用法。
教学过程：warming up：
t: good morning boys and good morning teacher.
t: boys ang girls . let’s play a game“i say you do”ok?只供学习与交流。
资料收集于网络，如有侵权请联系**删除s: ok!
t报run fast / walk carefully / dance beautifully / jump high
通过玩这个“我说你做”的游戏不仅让学生复习了本单元所教授过的单词，而且还活跃了课堂的气氛，让学生在一开始就放松的学习。)t和s一起做。
t气喘吁吁的说i think you like pe very much..i don’t like pe , because i am not strong. (边跳边说)
t请s上来跳：does he jump high?s: yes, he does
t: i think you like pe very like pe. miss wang doesn’t like pe.
通过这个游戏的练习很自然的引出第三人称单数的“does/doesn’t”为后面的学习做了铺垫)freetalk :
t: what day is it today?s: it’s…
t: we go to school on…
we go to school on monday、tuesday…s: yes.
t: we go to school froom monday to
t: how many lessons do you h**e in a week?t带s数课程：one\two…
只供学习与交流。
资料收集于网络，如有侵权请联系**删除。
t: you h**e…lessonsnow,please look here.
this is my time table.自数one…t: you h**e ..wang has…lessons.
通过将学生与老师的课表进行比较进一步拉近了老师与学生的距离，让学生对老师的课表显出了惊奇与兴趣。)
t：how many pe lessons do you h**e in a week?s:…(数)
t：you h**e…pe lessons.
t问刚才喜欢pe的s:can you run fast?s: yes,i can.
t: but i think there is a man can run faster than you .
t点出图中刘翔的一部分：can you guess ,who’s he?让s猜t：does he run fast?s: yes, he work (s1问s2…)
通过这个猜人物部分的游戏让学生在玩中学，不知不觉就掌握了本单元的句型，并且进行操练，激发学生对学英语知识点的成功记忆，兴趣盎然地投入到新的知识点中。)同理进行以下学习t点击出现刘璇的一部分t：does she walk carefully?
只供学习与交流。
资料收集于网络，如有侵权请联系**删除s: yes,he does.
pair work(组1问组2...
t:can you guess who’s she?出现她的部分s不知道t引导s问：does she dance carefully?
s:yes,she does.
pair work
t:there is a man. he is your friend . can you guess who’s he?
让s猜然后出现该生录象带书e部分。
强烈的情境性。教师善于从日常的会话入手，激发学生对学英语知识点的成功记忆，兴趣盎然地投入到新的知识点中。对教学的单词。
善于放入语境中学习运用；创设良好的英语学习环境，注意让学生在情境中通过会话中来学习，使用新知。另外，教师能够充分地利用肢体语言来辅助教学。学生的积极性较高。
）t通过问问题让s回答很自然的引出第三人称单数。
t再通过对这段话做一个拉词训练的题目使学生的所学知识得到巩固“知识小点拨”
通过这个环节让学生很直观明了的知道什么是第三人称单数，以及第三人称的用法）
课堂练习”只供学习与交流。
通过这些题目让学生实践第三人称单数的用法）homework：
1．listen the tape of unit4.2.
c .3、make sentences about”does…?yes,…does./ no,…doesn’t”。
只供学习与交流。
小学英语文本阅读
新标准英语第十册module 7 unit2 i will be home at seven o clock.一 教材分析。本课是是根据新标准英语第十册第七模块第一单元write your message.一课而设计的一堂英语阅读课，通过这堂课让学生通过电子邮件向朋友描述自己的现况和近期计划，增强学...
亲子英语文本
act1 作息起居。scene01 起床。it s time to get up.该起床了。peter,it s time to get up.彼得，该起床了。ten more minutes,mom.妈 再让我多睡10分钟嘛 what time is it now?现在几点了？it s alrea...
色拉英语文本
色拉英语文本 31 60 lesson 31 birthday party 一 情景对话 this birthday party is a real eye opener.这真是个叫人大开眼界的生日晚会啊！just look at that,music,你瞧那 gifts,and 礼物和。and b...