英语听力差的原因

发布 2021-05-16 11:06:28 阅读 6596

1.词汇量不够。

这里所说的词汇量指的是听力词汇量。不知道大家有没有这样的经历:在听力过程中,有些词怎么听也听不出来,但是写出来认得。

这就说明我们的大脑对于这个词的声音,是相当陌生的。而这些词是大家所掌握的阅读词汇,而非听力词汇。因此,我们要做的就是增加有效的听力词汇量。

因此,大家在平时背单词的时候,不仅要记住单词的意思,还要熟悉单词的读音。所以,大家要改变之前背单词的方式,要使用“有声词汇书”,不仅要听单词的读音,而且要进行跟读。因为,很多时候我们听不出一个单词的原因就是因为我们本身读得就不对。

2.语音辨析能力不够。

语音知识不扎实主要体现在两点:第一,不适应连读;第二,听不出弱读词汇。

由于不适应连读,我们常常会把两个词误以为是一个词,例如把 a part 听成apart,把 a special way 听成 especial way 等等。有时也会把一个词误听成几个词,例如把 underground 一个词听成 under the ground 三个词。

什么是弱读词汇呢?弱读词汇一般指:介词、冠词、连词以及助动词(a, an, the, of, in, at, or, is, was)等。

在说话的时候,除非是特殊强调,这些词一般都处理为弱读,很轻很快,一带而过。

3.逻辑性差。

对于这个原因,首先要问大家一个问题:听力材料中的所有内容你都听清楚了,那么你就一定能把题目做对吗?不见得吧,因为很多听力考试都会考察逻辑推理题。

比如你可能会遇到这样的题目 what does the man imply about his brother? 但是,听力材料中说的是:我哥哥从来不会迷路,经常会告诉我哪条路最近。

我们要做对这个题不仅需要对材料的内容足够熟悉,而且要根据常识进行逻辑推理。

学生英语听力差的原因分析

怎样排除学生听力障碍,帮助他们学好英语呢?首先要分析了解每个学生的智力和非智力因素。尊重学生的个体差异,注重因材施教,对不同类型不同特点的学生采用不同的教育教学方法,不搞 一刀切 工作中仔细观察每个学生的心理和学习状态,对学生兴趣的培养在整个英语教学过程中是至关重要的。教师还要及时为他们排忧解难,帮...

英语听力不好的原因

很多学生对自己的听力不是很满意,很想提高,但又不知道应该采用何种方法。下面帮助学生分析听力不好的原因,并提出相应的建议。1.自己的发音不够准确。假设我们的发音能做到和标准音完全一样,那么只要你能听懂自己的发音,就一定能够听懂录音材料的标准音。我们发音不准确主要有以下几个原因 第。一 一些同学音标基础...

如何提高英语听力英语听力差怎么提高

有很多的同学是非常想知道,如何提高英语听力,提高英语听力的方法。1 提高英语听力的方法是什幺 1,提高听力必须花费大量时间。我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时,专门练习过托福听力,大约用。了 300 小时。后来断断续续听过北外的中级听力和 高听 以及 voa 的。se。最近四年每天坚持听 st,平...