作者：龚旭明。
**：《中国校外教育·基教(中旬)》2023年第08期。
阅读教学是英语教学过程中的重点，也是难点，怎样突破这个难点，是作为英语教师的一项课题。“阅读整体教学”，是一种比较实用的阅读教学手段。它强调以教师为主导，以学生为主体，引导学生积极、主动参与阅读训练，从而激发学生的学习激情，提高学生综合运用英语的能力，特别是阅读能力。
英语阅读教学阅读能力学生阅读教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读既是英语教学的重点，也是教学上的难点。说它是重点，是因为它是学习词汇、句法和语法等语言基本知识的基本材料；说它是难点，是因为教师难以在有限的时间内处理好语言形式教学与语言意义教学之间的关系。
经过多年的探索，我与同仁们共同**了整体阅读教学的方式，整体教学是一种现代教学方法，它不仅仅是指有完整故事情节的教学，而主要是指把语言形式教学与语言基础知识结合起来，获得丰富的语言信息，从而增长知识，开阔视野，激发学习兴趣，思维能力也得到发展。
第一步：导读。
1.主题思想的讨论。在进行阅读前，教师先将短文的标题写在黑板上，让学生分组讨论，我们以“how a news***** is produced”这篇阅读为例，我们首先猜测这篇课文所讲述 how a news***** is produced是什么意思，学生看到标题就会联想china daily/ how to collect some important information？
/where can we buy a news*****？/how is a news***** printed？etc.
提高英语阅读能力教学方法初探
寸 龛 竺妻 教海探航。戴红生。一。影响学生阅读能力提高的因素。授上，语言知识的讲解也限于词语运用 修辞手法和谋篇 语境知识的概念理解差异。布局，对学生整体的阅读能力培养极度匮乏。在这种情况。对阅读材料原作者来说，他考虑的是，想要在读者大下，学生外语阅读能力的培养便缺少一个较为理想的基。脑中增加某一...
小学英语阅读教学模式与方法初探
内容摘要 本文通过对小学英语有效阅读教学方式的探索，将小学中高段阅读教学模式和方法进行对比，总结出各自的特点和优势，同时将眼光投向阅读教学资源的拓展，以达到让学生掌握正确的阅读方法，获得较强的阅读能力，成为有成效的阅读者的重要目的。新课程标准指出，英语阅读教学在小学阶段的主要目的是激发学生的阅读兴趣...
英语阅读方法
阅读理解作为考研英语的重中之重，然而如何能够掌握一定的阅读和解题技巧，是很多考生感到困惑的。下面是 阅读基础90篇 关于考研英语阅读的重点介绍，希望对你有帮助了。首先要学会略读。确切地说应该是跳读，快速地跳读每段的第一句，而且尽量看懂文章的第一句。跳读的目的是大概了解文章讲的是什么事情即可。知道了文...