我的英语研修日志

1、作为英语教师，一定要记住这几个字：苦干+巧干。不能只是埋头苦干，还要想着怎样巧干，从而提高教学效率。

2、在语法教学方面，要想着法子让孩子们把语言学习生活化。例如，教师可以利用身边的广告、歌曲、药品说明等来激发学生的兴趣，让他们觉得英语学习原来可以变得如此有趣；勤动脑子，让语法变得系统化，不能一个语法拖拖拉拉地讲很长时间。

3、多鼓励学生，树立学好英语的信心。刚好那天读书的时候也了解到，教师不能把问题的难易程度固定化，使得老师的问题一出来，学生就知道是哪类学生需要回答的问题而不是所有学生需要回答的。这种思维定势很会毁灭学生们的智力因素的。

因此，教师一定要鼓励所有的学生积极对待学习。不仅在课堂上，学生的作业、试卷也是师生交流的很好平台。

4、当好英语老师，情感投入是首要的。说到这里，我不禁想起了秦老师的“四课”中提到每到周末都要看着孩子们离开教室，班主任如此，任课老师亦可如此。曹老师就是这样，她每天晚上和孩子们一块回家，可想而知学生们对她的喜欢程度有多深。

5、教师要自我充电，提高业务素质。学生们喜欢素质高的教师，他们看见自己的老师多方面的知识都精通，一定羡慕的不得了，因此就会喜欢上你的课。

6、让学生准备“三本”，做好平时积累。

7 、提高课堂效率很关键的一点就是，教师一定要优化教学设计。

8、逐渐认同了汉译英教学的重要性。学生在说话或者写作中，汉语式的英语总是太多，即使他们中的一些已经背会了书中的某些段落或者课文，但是在运用过程中仍然出现很多错误，这就是对英、汉差异对比知道的太少。

9、充分发挥集体的力量。无论个人的力量再大，都不如集体的力量。

10、优化教室内外的环境同样使课程资源开发的一个方面。