高考冲刺：句子写作。
题型介绍。高考对简单句的考查一方面是在各大题型中对简单句的理解，另一方面在短文改错和书面表达中直接考查到对简单句的判断和写作能力。不能正确理解简单句，就无法理解考点背后的语境，阅读理解的很多长难句的主干结构其实是简单句；写不出正确的简单句，书面表达无法完成。
简单句需要同学们好好训练，因为简单句是写出更复杂句子结构的基础，也是在临场考试时最有把握写好而不犯错的句型。
跟简单句相比，复合句能够以更紧凑的结构表达更复杂的内容。根据高考书面表达的评分标准：“应用了较多语法结构和词汇；语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用复杂结构和高级词汇所致”，考生如果在书面表达中能正确运用一些复合句，肯定能为全文增色不少。
另外，在试卷的其他题型尤其是完型填空和阅读理解题中，有不少长难句，这些长难句大多是复合句。如果能熟练运用复合句，对于快速理解短文有很大的帮助。
解题技巧。句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心， 整个句子说的就是它，谓语是主语的动作或者主语所处的状态。简单句的骨架就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作学习的核心内容，因为所谓的更为复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是简单句组合或相套而来。
五种简单句句型如下：
主语 ＋ 谓语
主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语
主语 ＋ 谓语 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语
主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语
主语 ＋ 系动词 ＋ 表语
写作中常用的句子成分还有定语、状语和同位语。定语主要由形容词充当，放在名词或代词前修饰名词或代词，或者由介词短语充当，放在名词之后；状语由副词或者介词短语充当，修饰动词。同位语用于名词之后，起补充说明该名词意义的作用。
这些成分都不是必不可少的成分，但是它们是扩展句子的非常重要的手段。
主语 ＋ 谓语”结构。
此处谓语动词要用不及物动词，也就是主语本身就可以完成谓语动词的动作，后面不需要跟一个该动作的承受者。例如：
在过去的二十年里中国发生了巨大的变化。
如果写成：over the past twenty years, china has happened dramatic changes.
句子显而易见是错误的，因为happen是不及物动词，后面不跟宾语。汉语可以说“发生变化”，但是英语不能说“happen changes”。
有以下几种说法可以替换：
over the past twenty years, china has witnessed（目睹，及物动词）dramatic changes.
during the past twenty years, china has seen (看见，及物动词) dramatic changes.
over the previous twenty years, china has experienced (经历，及物动词) dramatic changes.
over the last twenty years, china has undergone (经历，及物动词) dramatic changes.
如果要用happen或者take place, 必须说成：在过去的二十年里巨大的变化发生在中国。
写成：over the past twenty years, dramatic changes h**e happened/ taken place in china.
常见的不及物动词有happen, break out, agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed等，还有主要用于图表增减的词如fall, drop, increase等。
主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语”结构。
此处谓语动词要用及物动词，也就是主语发出的谓语动词的动作，后面必须要跟一个动作的承受者。及物动词就是词典或者词汇表中后面标有vt.（transitive verb）的词。
time heals all wounds. 时间可以**一切伤痛。
其中time 是主语，发出了heal这个动作， 而heal的对象，也就是heal这个动作的承受者是wounds。
the tailor makes the man. 人靠衣装，佛靠金装。
the tailor发出了make这个动作，make的对象或者说make的承受者是the man。
主谓宾句型跟中文顺序对应，大部分同学能够写得得心应手，建议考生在写作中重点使用。这一句型的基本要求是要记住大量的动宾搭配的地道表达方式，如：
增进理解 deepen understanding
增强人们的环保意识 enhance people’s awareness of environmental protection
采取措施 take measures
提高人民生活水平 improve people’s standard of living
扩大知识面 enlarge scope of knowledge
保护濒危动物 protect endangered species
赡养老年人 support/take care of the elderly
犯罪 commit crimes
掌握语言技能 acquire language skills
取得成功/ 实现目标achieve success/ one’s aim
发表演说 deliver an address
接受某人的意见 accept /follow /take sb’s advice
与……达成协议arrive at /come to /reach an agreement with
进行急救 do /give /offer first aid
听到有人敲门/按铃而去开门 answer the door/bell
入睡；睡着 fall/drop asleep
帮助某人give /lend /offer assistance to sb.
试图做某事 make an attempt at (doing) sth.
上学/上大学 attend school /college
吸引……的注意draw /attract /hold /take the attention of
主语 ＋ 谓语 ＋ 间接宾语＋直接宾语”结构。
这一句型的动词比较特殊，可以跟两个宾语，谓语动作的直接接受者和间接接受者，即直接宾语和间接宾语。
you should teach children the traffic rules.
主谓间接宾语直接宾语。
teach这个词有两个动作的承受者，但是“教”这个动作的直接承受者是the traffic rules, 间接宾语是children。这类句子写作主要是熟记常用的可以带双宾语的动词，这类词写作中常用的包括give, pass, lend, write, show, send, hand, bring, offer, teach, show等。
国际旅游给人们提供了了解不同文化的机会。
句子的主语为“international tourism”；谓语为offer sb. sth. /offer sth to sb.
；直接宾语为a chance，间接宾语为one/ people；to understand different cultures则是“chance”的定语。句子整理为：
international tourism offers one a chance to understand different cultures.
主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语”结构。
这一句型在写作时常用的是谓语动词为表示使动的make，即主语使宾语怎么样。注意常带补语的动词，如find/ see /hear等词。还要记住一些固定后接-ing或to do或形容词的动词。
例如： 房价飞涨，令人沮丧。
按照成分分析，这句话的核心为“房价使人沮丧”，时态用一般现在时，写成：
the prices of houses make people frustrated.
所谓“飞”，意思是“急剧**”，为名词“房价”的修饰语，即定语，所以“**”应该用形容词increasing，而“急剧”作为形容词increasing的修饰语，应该使用副词sharply，这句话变成：the sharply increasing prices of houses make people frustrated.
外出工作让母亲们没法照顾好孩子。
这是一个稍微难的句子，主语是“外出工作”，在主语的位置要用动名词，写成working outside；“让”不能写成let，要用make, 时态用一般现在时，故make要加s；make是及物动词，后跟宾语mothers, “没法照顾好孩子”就成为宾语补足语，构成s+v+o+c的句型，宾语补足语用形容词结构unable to take good care of their children。全句成为：
working outside makes women unable to take good care of their children.
也可以将原句进行了适当变通，使之成为“外出工作让母亲们照顾好孩子成为不可能”，然后活用it作为形式宾语，将不定式后置。
working outside makes it impossible for women to take good care of their children.
当然，如果掌握的词汇够丰富，也可以用其他表达方式，使之成为“外出工作剥夺了母亲们照顾好孩子的机会”，使用deprive sb. of结构。
working outside deprives women of the chance to take good care of their children.
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