《财务管理》教学大纲

发布 2021-05-13 21:09:28 阅读 1044

第二节风险报酬——风险报酬的概念。单项资产的风险报酬。**组合的风险报酬。

第三节利息率——利息率的概念与种类。决定利率高低的基本因素。未来利率水平的测算。

第四节**估价——债券的估价。**的估价。

第三章财务分析。

一)教学要求。

通过本章的学习,使学生了解财务分析及其作用;理解财务分析的特点;掌握如何利用企业的财务报告等资料进行企业偿债能力、获利能力、营运能力和企业财务状况的趋势与综合分析。在本章学习中应重点掌握相关指标和杜邦分析系统。

二)教学内容。

重点:企业偿债能力分析;企业获利能力分析;企业营运能力分析。

难点:企业财务状况的趋势分析;企业财务状况的综合分析。

第一节财务分析概述——财务分析的作用。财务分析的目的。财务分析的基础。

第二节企业偿债能力分析——短期偿债能力分析。长期偿债能力分析。影响企业偿债能力的其它因素。

第三节企业营运能力分析——流动资产周转率。固定资产周转率。总资产周转率。

第四节企业获利能力分析——资产报酬分析。销售利润分析。股份公司利润分析。

第五节企业财务状况的趋势分析——比较财务报表。比较财务比率。

第六节企业财务状况的综合分析——财务比率综合评分法。杜邦分析法。

第四章长期筹资管理(一)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解筹资渠道和方式;理解筹资的动机和环境;掌握**筹资数量的基本方法。

二)教学内容。

重点:**筹资数量的基本方法。

难点:普通股筹资;债券筹资;借款筹资;租赁筹资。

第一节筹资的动机与要求——企业筹资的动机。企业筹资的基本原则。企业筹资的渠道与方式。

第二节筹资的环境、类型——金融环境。经济环境。法律环境。股权资本与债权资本。长期资本与短期资本。内部筹资与外部筹资。

第三节筹资数量的**——筹资数量**的基本依据。筹资数量**的基本方法。

第四节投入资本筹资——投入资本筹资的主体、种类、程序。筹集非现金投资的估价。投入资本筹资的优缺点。

第五节发行普通股筹资——**的种类。**发行的条件、程序和方法。**上市。普通股筹资的优缺点。

第六节发行债券筹资——债券的种类。发行债券的条件、程序。债券发行**的确定。债券筹资的优缺点。

第七节长期借款筹资——长期借款的种类、程序。银行借款的信用条件。长期借款的优缺点。

第八节租赁筹资——租赁的种类。租金的确定。租赁筹资的优缺点。

第九节混合性筹资——发行优先股筹资。发行可转换**筹资。发行认股权证筹资。

第五章长期筹资管理(二)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解资本成本的概念、作用和资本结构理论;理解营业杠杆、财务杠杆、混合杠杆;掌握其系数的计算。

二)教学内容。

重点:个别资本成本的计算。

难点:资本结构理论;资本结构决策。

第一节资本成本——资本成本的作用。个别资本成本率的测算。综合资本成本率的测算。边际资本成本率的测算。

第二节杠杆利益与风险——营业杠杆利益与风险。财务杠杆利益与风险。联合杠杆利益与风险。

第三节资本结构决策——资本结构的概念、种类。资本结构决策的定性分析。资本结构的决策方法。

第六章长期投资管理(一)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解投资的基本分类;理解投资的基本原则;掌握投资环境分析和投资额**的基本方法。

二)教学内容。

重点:投资环境分析。

难点:投资额的**。

第一节企业投资概述——企业投资的分类。企业投资管理的基本原则。

第二节投资环境的分析——投资的一般环境。投资的相关环境。

第三节投资额的**——投资额**的程序。内部投资额的**。对外投资额的**。

第七章长期投资管理(二)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解企业对内固定资产和无形资产投资的分类;理解其特点;掌握现金流量的构成和计算以及各种非贴现现金流量指标的计算和应用。

二)教学内容。

重点:净现值、内部报酬率、获利指数等贴现现金流量指标的计算。

难点:净现值、内部报酬率、获利指数等贴现现金流量指标的应用。

第一节固定资产投资概述——固定资产的种类。固定资产投资的分类、特点。

第二节投资决策指标——现金流量。非贴现现金流量指标。贴现现金流量指标。投资决策指标的比较。

第三节投资决策指标的应用——固定资产更新决策。资本限量决策。投资开发时机决策。投资期决策。项目寿命不等的投资决策。

第四节有风险情况下的投资决策——按风险调整贴现率法。按风险调整现金流量法。

第五节无形资产投资——无形资产的特点、分类。无形资产投资决策。

第八章长期投资管理(三)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解对外投资的特点与原则;理解对外直接投资;掌握对外**投资、**组合投资收益与风险。

二)教学内容。

重点:对外**投资。

难点:对外**投资组合收益与风险。

第一节对外投资的特点与原则——对外投资的目的、特点、原则。

第二节对外直接投资——对外直接投资的决策程序。对外直接投资的方式。

第三节对外**投资——**的种类。**投资的目的。**投资的程序与交易方式。债券投资。**投资。

第四节**投资组合——**投资组合的收益与风险。**投资组合的类型。**投资组合管理的基本程序。

第九章营运资金管理(一)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解营运资金的概念与特点;理解企业筹资组合、资产组合的基本策略;掌握不同筹资组合、资产组合对企业报酬和风险的影响。

二)教学内容。

重点:不同筹资组合、资产组合对企业报酬和风险的影响。

难点:不同筹资组合、资产组合对企业报酬和风险的影响比较。

第一节营运资金的概念与特点——营运资金的概念、特点、管理原则。

第二节企业筹资组合——影响企业筹资组合的因素。企业筹资组合策略。不同筹资组合对企业报酬和风险的影响。

第三节企业资产组合——影响资产组合的因素。企业资产组合策略。不同资产组合对企业报酬和风险的影响。

第十章营运资金管理(二)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解企业持有现金的动机与现金的日常控制;理解应收账款、存货的功能与成本;掌握存货经济批量控制和应收账款政策的制定。

二)教学内容。

重点:存货经济批量控制;应收账款政策。

难点:存货经济批量的计算和应用;应收账款政策的制定。

第一节现金管理——现金管理目的与内容。现金收支计划的编制。最佳现金余额的确定。现金的日常控制。

第二节应收账款管理——应收账款的功能与成本。应收账款政策的制定。应收账款的日常控制。

第三节存货管理——存货的功能与成本。存货规划。存货的日常控制。

第十一章营运资金管理(三)

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解企业流动负债的几种主要方式;理解各种方式对企业的影响;掌握银行短期借款和商业信用。

二)教学内容。

重点:银行短期借款;商业信用。

难点:商业信用及其机会成本。

第一节银行短期借款——银行短期借款的种类。短期借款的基本程序。银行短期借款的优缺点。

第二节商业信用——商业信用的形式。商业信用条件。商业信用集资的优缺点。

第三节短期融资债券——短期融资券的种类。短期融资券的发行程序。短期融资券筹资的优缺点。

第十二章收益管理。

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解企业营业收入的构成与影响因素;理解营业税金的特征与种类;掌握**营业收入的基本方法,增值税、消费税和营业税的相关内容,利润**的基本方法、利润分配的相关政策和股利政策以及所得税的计算。

二)教学内容。

重点:利润**的基本方法;利润分配的相关政策和股利政策。

难点:所得税的计算。

第一节营业收入——营业收入的构成与影响因素。营业收入的**。营业收入计划的编制。营业收入的控制。

第二节营业税金——税收概述。营业税金的计算与缴纳。企业税务管理。

第三节所得税——企业所得税的征税范围和纳税义务人。所得税的计算。所得税的缴纳。

第四节利润**与计划——利润的构成。利润**。利润计划。利润控制。

第五节利润分配——国有企业利润分配。股份制企业利润分配的特点。股利政策的基本理论。影响股利政策的因素。股利政策的类型。股利的种类与发放程序。

第十三章企业设立、变更和终止。

一)教学要求。

通过本章学习,使学生了解企业设立、企业变更、企业合并、企业分立、企业清算、企业破产、债务重组的有关规定;理解企业设立、企业变更、企业合并、企业分立、企业清算、企业破产、债务重组等概念;掌握企业设立、企业变更、企业合并、企业分立、企业清算、企业破产、债务重组的原因与方式。

二)教学内容。

重点:企业合并;企业破产;债务重组。

难点:企业合并的原因与财务可行性分析。

第一节企业设立——企业设立的基本条件。企业设立的一般程序。中外合资经营企业的设立。有限责任公司的设立。股份****的设立。

第二节企业变更——企业合并的类型。企业合并的原因。企业合并的财务可行性分析。

企业分立的概念。企业分立的一般程序。企业分立的重大财务事项。

企业债务重组的条件、程序。债务重组的重大财务事项。

第三节企业终止——企业终止的原因。企业清算的概念和一般程序。企业破产界限。破产财产的构成。破产债权的范围。破产债权的计价。破产财产的处置与分配。

三、 课程教学形式及安排。

由于本课程是一门实践性和技术性较强的课程,应尽量利用多种形式来组织教学,充分利用案例讨论与分析、**、图形等教学手段对重点、难点问题加以说明。

本课程教学形式应有课堂教学、自学、专题讨论等。

教学可联系实际。建议教学中适当应用教学录相与多**教学。自学教材的具体细节。

专题讨论:单一讨论和综合知识应用。

作业与考试安排:

建议每章根据内容,布置作业题;每学期布置作业3-4次。本科成绩应包括平时成绩与学期考试成绩。考试应重点了解学生对知识的掌握程度,运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

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