《电路基础》教学大纲。
本大纲是根据四川省化工技工学校高级技工《化工仪表与自动化》专业教学计划编写，适用于二年制高级技工化工仪表与自动化专业。
一、说明。课程的性质和内容。
电路基础》是根据“化工仪表与自动化专业教学计划”的要求，为培养生产过程自动化技术专业高级技工而开设的一门实践性很强的专业基础课，本课程的主要内容是电路分析基础、电机与控制及安全用电等。
课程的任务和要求。
本课程是高级技工学校生产过程自动化专业的技术基础课程，主要任务是通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生掌握电工技术的基本理论和基本分析方法；掌握简单交、直流电路的基本工作原理和分析方法；掌握常用的电工仪器仪表的使用及维护方法；培养学生分析、解决问题的能力和实践技能，为后续专业课程的学习、日后从事工程技术工作和终身学习打下坚实的基础。
教学中应注意的问题。
大纲给出了技术理论和技能实践的对应结构，在教学中应使理论和实践密切结合，以技能培养为主线，注重其实践能力的培养。在教学过程中应注意培养学生以下几方面的能力：
灵活应用基尔霍夫电压和电流定律分析电路的有关参数；
实际电路的连接及分析与理论电路的连接及分析作比较；
交流电路的连接及测试；
二、学时分配表。
三、课程内容。
绪论（2学时讲2学时）
教学要求：了解电工电子技术在工业生产及本专业中的作用及地位。
了解本课程所涉及到的主要内容及其主要作用。
教学内容：电工、电子技术的作用及其意义。
电工电子技术在工业生产及生产过程自动化技术中的应用情况。
本课程所讲述的主要内容。
教学建议：适当举例说明电工电子技术在工业生产中的重要作用及意义。
系统讲解本课程所涉及到的主要内容及其作用。
第一篇电工技术。
第一章直流电路（40学时其中讲34学时，复习2学时）
教学要求：理解电路的基本物理量。
理解电压与电流参考方向的意义。
理解电路的基本定律并能正确应用。
掌握串联、并联、混联电路的计算方法和应用。
掌握用基尔霍夫定律、支路电流法、叠加原理和戴维南定理分析电路的方法。
掌握电铬铁的使用及维护方法。
掌握常用电工工具及仪表的使用方法。
教学内容：电路及其组成部分，电路的基本物理量。
电阻、电导及欧姆定律。
电阻的串联、并联、混联及电路的化简。
电功与电功率的概念及意义。
电路中各点的电位及计算。
电铬铁的使用与维护。
分压、分流、直流电位差计。
基尔霍夫定律、支路电流法、回路电流法及电桥电路。
叠加原理和戴维南定理分析电路。
电压源、电流源及其等效互换。
万用表、直流电位差计、直流电桥、电阻箱各部件的功能及使用方法。
使用万用表、直流电位差计、直流电桥、电阻箱测量各种元器件及相应的电参数。
教学建议：适当复习物理内容，进而引伸到电工学中来。
理清概念，详细讲解电路的相关物理量。
认识不同规格型号的基本元件的实物。
重点讲授常用的电路基本分析方法和应用，要求学生进行一些必要的计算。
在实习课中训练学生正确使用电工测量仪表。
第二章正弦交流电路（30学时其中讲28学时，复习2学时）
教学要求：理解正弦交流电的三要素及正弦交流电的三种表示方法。
掌握电容、电感元件及其基本的应用方法。
掌握rlc交流电路的简单分析方法。
了解三相交流电路的基本知识及应用常识。
学会示波器、电压表及信号发生器的使用方法。
教学内容：交流电的一般概念，正弦交流电的产生及应用。
正弦交流电的三要素及表示方法。
电容、电感元件及其应用。
rlc电路。
串、并联谐振电路。
三相交流电的基本概念及应用。
电压表、信号发生器、示波器的使用方法。
使用电压表、信号发生器、示波器测量电参数。
教学建议：组织学生到工厂参观变电站、供电线路，以建立感性认识。
在实习课中训练学生正确使用电工仪表测量交流电参数。
第三章变压器及微型电机（18学时其中讲16学时）
教学要求：了解变压器的基本结构、原理及效率的简单计算。
了解常用的仪表用变压器、互感器的特点及使用方法。
了解电动机的基本结构、原理及其作用。
了解单相异步电动机、三相异步电动机、仪表中用的微型电机（可逆电机、步进电机、同步电机）结构特点、工作原理及使用注意事项。
了解三相异步电动机正、反转的控制方法。
教学内容：变压器的用途、基本结构、工作原理、效率与损耗。
单相电源变压器、自耦变压器、互感器；变压器的特点和使用注意事项。
电动机的基本结构、原理及其作用。
电动机的基本结构、原理及其作用。
单相异步电动机、三相异步电动机、直流电动机结构特点、工作原理及使用注意事项。。
仪表中用的微型电机（可逆电机、步进电机、同步电机）结构特点、工作原理及使用注意事项。
三相异步电动机正、反转的控制方法及实施。
教学建议：充分利用实物、电教设备进行教学。
在三相异步电动机正、反转的控制方法及实施的实习教学中，通过实际操作、讲解，使学生了解常用的电工器材结构及工作原理。
四、考核方法。
要注意改革考核手段与方法，改革基本考核方法，综合评定学生成绩，要求：通过课堂提问、学生作业、平时测验评定学生平时成绩（占10%）；通过实验操作考核评定学生实验成绩（占20%）；通过期末闭卷考试评定学生理论成绩（占70%）。对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
五、本课程与其它课程的联系与分工。
本课程的先修课：高等数学：数学概念和计算工具；物理：电学基本概念和定律 。
六、建议教材及参考教材。
教材：《电工电子技术》，张爱辉等编写，中国化学工业出版社。
电工基础教学大纲
电工基础 教学大纲。一 教学性质和任务。课程性质 电工基础是理工科机电类各专业学生必修的一门专业基础课。课程任务 通过本课程的学习，使学生掌握电工电子技术基本理论 基本应用知识 基本技能，为适应经济现代化 社会信息化的需求，为学习专业知识 从事生产第一线的技术工作及进一步提高科学技术知识水平打下一定...
《电工基础》教学大纲
课程中文名称 电工基础 课程 500009 课程性质 专业必修课。学时学分 52学时，3.5学分 其中讲课40学时，实验12学时 先修课程 高等数学 适用专业 应用电子技术。一 课程的性质 目的和要求。本课程是我校机电 自动化专业的一门技术基础课，其目的是使学生掌握学习本专业所必须具有的电工基本理论...
电工基础 教学大纲
电工基础 教学大纲。课程名称 电工基础。英文名称 the electrician foundation 学时 64 12学分 4 开课学期 第一学期。适用专业 电气化铁道供电。课程类别 理论课。课程性质 专业必修课。教材 电工基础 贾海潮主编华中师范大学出版社 一 课程性质和内容。本课程职业高中电器...