课程编号课程属性:必修。
学时:20学分:1
开课学期:第。
三、四学期先修课程: 大学物理、高等数学、工程数学。
适用专业:自动化电气工程及其自动化电子信息科学与技术电子信息工程通信工程测控技术与仪器。
课程简介:
本实验配合电路原理的理论教学,培养学生科学的态度,掌握实际电路分析和实验能力,巩固理论知识,开发创新意识和能力,使学生能在当今发展迅速的电工技术范围内有较强的实践和适应能力,提高综合素质。
实验内容包括验证性实验、综合设计性实验。大纲所列实验项目中,第1-8单元为验证性实验,第9单元为综合设计性实验,合计20学时。
一、实验项目设置及学时分配。
二、实验内容及教学要求。
实验项目1:电路元件伏安特性的测绘。
1、教学内容。
测量线性电阻、非线性电阻的伏安特性曲线。认识电工仪表及实验设备。
2、教学目标。
1)学会识别常用电阻元件的方法。
(2)掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法。
(3)掌握实验台上直流电工仪表和设备的使用方法。
实验项目2:电压源和电流源的特性测试。
1、教学内容。
理想电源与实际电源的外特性及测试方法。
2、教学目标。
1)掌握理想电源外特性及测试方法。
2)掌握实际电源外特性的测试方法。
实验项目3:受控源的设计和研究——vccs和vcvs
1、教学内容。
测量受控源的特性及参数。
2、教学目标。
通过测试受控源的外特性及其转移参数,进一步理解受控源的物理概念,加深对受控源的认识和理解。
实验项目4:基尔霍夫定律的验证。
1、教学内容。
通过测试各支路的电路验证基尔霍夫定律,学习使用电流插头、插座。
2、教学目标。
1)验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律的理解。
2)学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
实验项目5:线性电路叠加原理和齐性定理的验证。
1、教学内容。
验证叠加原理和齐性定理。
2、教学目标。
验证线性电路叠加原理的正确性,加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
实验项目6:戴维南定理和诺顿定理的验证。
1、教学内容。
验证戴维南定理和诺顿定理,测量含源一端口网络等效参数。
2、教学目标。
1)验证戴维南定理和诺顿定理的正确性,加深对该定理的理解。
2)掌握测量含源一端口网络等效参数的一般方法。
实验项目7:最大功率传输定理的验证。
1、教学内容。
电源功率与效率之间的关系,负载获得最大传输功率的条件。
2、教学目标。
1)掌握负载获得最大传输功率的条件。
2)了解电源输出功率与效率之间的关系。
实验项目8:三相交流电路电压、电流的测量。
1、教学内容。
三相负载线、相电压及线、相电流之间的关系。
2、教学目标。
1)掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法, 验证这两种接法时线、相电压及线、相电流之间的关系。
2)充分理解三相四线供电系统中中线的作用。
实验项目9:荧光灯电路及功率因数的提高。
1、教学内容。
以日光灯感性电路为基础设计实验电路。
2、教学目标。
1)通过实验理解功率因数提高的途径及意义;
2)正确理解电路的有功功率、无功功率;
3)正确绘制电路的向量图。
三、考核方式及要求。
课程中进行实验预习和操作考查,课后完成实验报告,最后根据预习、操作与实验报告完成情况得出本课程的考核成绩。
成绩权值为:预习报告占30%,实验操作占50%,实验报告占20%。
四、主要仪器设备。
五、教材及参考书。
谢锦秋,许金钢,吴宝江等。电工电子技术实验指导,北京:北京工业大学出版社,2011.7;
《电路原理》实验教学大纲
六 实验内容 设计微分电路和积分电路,分别分析和研究对应的rc一阶电路的零输入相应 零状态响应及全响应。七 主要仪器设备及配套数 函数信号发生器 双踪示波器 电路实验板。26套。八 所在实验室 电路原理室。实验四 用三表法测量电路等效参数。学时 2一 实验类型 验证型。二 实验类别 技术基础。三 每...
电路原理实验教学大纲
一 课程基本信息。二 实验的地位 作用和目的。本课程是一门实践性很强的专业基础课。通过实验,可以进一步巩固所学的理论知识,提高分析问题和解决问题的能力。三 实验方式。1.对本课程的每一个实验,要求在实验前必须认真预习后才能进行实验,2.实验过程中仔细观察 实事求是地记录。3.实验结束后写出实验报告。...
电路实验教学大纲
电路 实验教学大纲。一 课程的基本信息。课程编号 03202310实验类型 独立设课。学时 16学分 0.5 开课单位 电子与电气工程系适用专业 电子信息工程 本科 先修课程 大学物理 高等数学。二 实验教学目的与基本要求。1.实验教学目的。电路实验 作为一门独立设置的实验课,其目的是要加强培养学生...